建设一支高质量的教师队伍，是贯彻党的教育方针，不断提高我校办学水平的基本保证。为加强我校师资队伍建设，结合我校教师专业成长规划和刘凯锋校长的部署，进一步推进教师专业水平的不断提高，尤其是对近三年高考试题的命题方向和命题题型的研究，提高我校教师的课堂教学能力、命题水平与质量，数学组于2024年 9 月12日上午在教学楼二楼会议室组织召开了 “近三年海南省高考题述评”主题活动。向伟副校长和吴多学副校长出席活动现场，全体数学组老师参加会议。
活动由数学组学科组长王泽祥老师主持。
环节一：近三年高考试卷分析
环节二:由陈进平老师做“讨论形如a/b的一类丢番图方程高考题”高考题述评
环节三：由凌霞老师做“数列在新高考中的考查浅析”高考述评
凌霞老师从“基础题考查”、“中档题考查”、“难题考查”，三个板块来分析数列在新高考中的考查模式：
并给出高考复习建议
（1）注重基础题练习；
（2）做综合性基础题；
（3）适当提升难度做中档题；
（4）个别拔高练习；
环节四：由郑家坤老师做“新高考中三角函数与解三角形的考查”高考述评
郑家坤老师主要从全国2卷近3年试题回顾与全国卷近3年试题回顾，分析了近3年三角试题的命题特点，及备考策略分享了复习建议：
1．夯实基础，形成知识体系；
2．把握本质，聚焦能力提升；
3．重视应用，贯穿数学文化；
4. 渗透思想，发展核心素养。
环节五：由王泽祥老师主讲 2024年高考数学二卷评析暨备考建议
王泽祥老师通过2024年教育部考试中心命制的新课标二卷数学试题进行分析：试题打破了原有的命题模式，优化并创设全新的试卷结构，主要是要让考生有时间思考问题、解决问题，同时减少题量，由22个题减少至19个题，并合理进行分数调整，充分体现了高考改革的进一步优化和国家提出的“加强基础学科拔尖创新人才的选拔和培养”的策略实施。
给出备考建议：
1.注重回归教材，抓基础重落实。
2.细化知识清单，找目标抓动态
3. 钻研高考题，挖掘命题新动向
4.勇于探索创新，培养良好思维品质
向伟副校长做最后指导讲话，首先强调了此次高考题述评活动的重要性，对会议进行了深入浅出的全面总结，对各教研组布置了新任务和落实要求，力争使复习备考工作扎实进行。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次高考题述评教研活动为我们今后的教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
编辑:郑家坤
审核:王泽祥
