为了促进新教师快速成长，推进学校教育教学质量进一步提高，实现学校教育教学质量有效的发展，并进一步了解新教师的“教”关注学生的“学”，坚持以课堂教学为突破口，努力向常规课堂要质量，力求从每一堂课常规课中挖掘深度，真正达到提质增效的目标。
本次活动以五位老师以完美的姿态展示了她们的相约课，分别是刘君红、邓静、王晓源、冯玉红、林冬云老师。
刘君红老师执教四年级M1U1 Go straight on本节课教学目标明确，重难点突出，通过丰富的练习，清晰的板书，卡片以及多媒体等媒介的辅助授课，充分调动学生学习的积极性，整节课听说读写活动衔接自如，学生练习到位。
邓静老师执教三年级Welcome to school用一首富有激情的歌谣巧妙引出本课的主题，充分活跃了课堂的气氛，调动了学生学习的兴趣，整个教学过程流畅，各个环节层层相扣，师生配合融洽。
王晓源老师执教一年级Unit1 Hello新课开始，王老师利用精美的图片和歌谣活动热身，营造了欢乐的学习氛围，使学生的注意力迅速集中到活动中来，并轻松自如地进入英语思维状态，教学方式多样，教学环节紧密，师生互动融洽，要加入一些情境教学可能效果会更好一些。
冯玉红老师执教四年级M1U2 It's at the station冯老师利用一首美妙的歌谣引出本课的主题，活跃了课堂的气氛，善于设计情境教学激发学生的学习热情，带领学生围绕主题开展学习，由浅到深，各环节环环相扣，师生互动积极，还能讲所学内容与生活实际紧密相结合，让学生能够进行真实且有意义的学习。
林冬云老师执教二年级 Unit1 How are you林老师通过复习导入新课，创设了贴近学生生活的情境，让学生利用本课的知识点描述自己的家人，进一步促进学生语言的综合运用能力，林老师的板书设计清晰，体现了本课的重难点。
听课结束后，英语组老师们及时捕捉到教师的教学亮点，总结出成功的教学策略，对每个细节进行深入分析，针对教学活动中出现的问题展开现场研讨，帮助教师反思教学中的不足，并及时做出来的调整和改进。
每一次参与，都是一种磨砺。每一次交流，都是一种收获。每一次吸取，都是一种飞跃。英语组将持续深化相约课听课活动，营造浓厚的教学研究氛围 激励新教师在日常课堂上精益求精，不断革新课堂教学方式，推动教师专业进一步发展。
图片: 英语组
编辑: 冯玉红
申核: 董虹