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听课评课促提升

——语文听评课活动

查建廷
编辑于09-13
阅读 2001
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       教育为本,质量为魂。为了切实加强课堂教学管理,努力提高教育教学质量,打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂,促进教师专业成长,深入推进课堂改革,稳步提升语文学科教学研究水平,梁村乡初级中学语文组开展了精彩的听评课活动。

       在邵志强校长的带领下,业务校长赵永伟、教务处主任崔国伟及全体语文教师进行了听评公开课活动,为新学期语文教学工作奠定了良好开端。

听课活动

      上午第三节在八年级一班,由段净娜老师执教的《答谢中书书》是部编版八年级语文上册中的一篇课文。

       从教学设计来看,段老师展现出了扎实的专业知识储备。她对于教学重难点的把握也较为准确,在讲解复杂知识点时,能够尝试运用多种方式,力求让学生理解透彻。

      教学过程中,充分践行“以学生为本”的教学模式,让学生在小组合作中交流、理解、感悟,这不仅活跃了课堂气氛,也锻炼同学们的自主学习、合作探究的能力。

       在与学生的互动环节中,段老师将她的亲和力展现得淋漓尽致。她的脸上始终洋溢着亲切的笑容;她口中说出的都是鼓励的话语,这些话语就像一把把钥匙,开启了学生们表达自我的心扉,让学生们在课堂上能够大胆地将自己的想法表达出来。

评课活动

讲课结束后,首先由主讲人对本节课做出课堂思路讲解和教学反思,所有语文老师对段老师的这节课进行了点评、互动。肯定了段老师精心设计教学环节,充分的活动准备、认真细致地实施教学活动,同时也提出了自己的意见与建议。大家交流学习,共同进步。

       最后,赵校长对语文组进行的各项教研活动进行了肯定,并对全体语文老师提出了认真备课,坚持磨课,夯实基础,深入研究教材,挖掘教学内容的内涵,超越在表面知识的传授的要求。鼓励教师引入相关的课外知识和实际案例,拓宽学生的视野,培养学生的综合素养。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每一次听评课活动都是一次思维的碰撞。我校的听评课活动为老师们营造了一个相互学习、交流,不断探索、反思的良好互动氛围,为每位教师的成长增添了信心与力量。愿我们在漫长的学习之路上,“听”中进步,“学”中成长。不断练就“看家”本领,提升自己,更好地服务学生。

——END——

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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