为促进三元区小学英语教学质量的提升，更好地把握英语教学教研新动向，助力教师们提升课堂教学品质，落实培育学生核心素养目标。2024年9月12日上午，三元区小学英语召开2023-2024学年第二学期三、四年级英语期末质量检测分析会。
本次质量分析会共有两个环节：1. 区小学英语教研员陈洪珠老师对2023—2024学年第二学期三、四年级期末质量监测情况做细致评析，并对本学期四、五年级的教学提出建议；2. 三元区第二实验小学郑洁老师分享《基于“以学为中心”理想课堂建构的教材解读——五上Module3教材解读及教学建议》。
第一个环节
首先，陈洪珠老师对质量检测情况做整体分析，重点反馈了试卷中的典型错题，带领参会教师剖析存在的问题，探讨了解决问题的策略。接着，陈老师提出了本学期四、五年级教学的六条建议，建议有的放矢，指明了本学期的教学重点与有效教学策略。最后，陈老师还结合学科实际，带领大家解读“学为中心”课堂观察量规简表，为如何在常态课中有效落实指点迷津。
第二个环节
三元区第二实验小学郑洁老师分享《基于“以学为中心”理想课堂建构的教材解读——五上Module3教材解读及教学建议》。郑老师从大单元整体教学理念出发，结合“学为中心”理想课堂构建的基本要求，重点从教材内容结构框架、学情情况、单元与课时教学目标、教学过程活动设计及设计意图、教学预设效果反思等方面进行分享，深入浅出，清晰详实，与会教师受益匪浅
精准分析明方向，凝心聚力促提升。质量分析会既对上个学期教学工作的总结，又为老师们新学期高效开展教学工作给予了有效的指导。奋楫扬帆，戮力同心！牢固树立质量意识，不断加强“学为中心”课堂教学落地、落实，切实提高教育教学质量和水平。相信在全体教师的共同努力下，我们的教学一定会再上新台阶！