2024年9月第三周我们迎来了第27届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。为了深入推动普通话的普及教育，传承并弘扬蕴含在语言文字中的中华璀璨文化，积极响应国家关于推广普通话的宏伟倡议，我们特此向全体老师、家长及可爱的小朋友们发出诚挚的倡议，共同携手，营造一个和谐温馨、文明向上、充满活力的幼儿园语言环境。
幼儿学习普通话的意义
1.对于幼儿而言，学习普通话不仅是语言技能的掌握，更是个人素质与文明修养的培育过程。普通话作为汉语的标准形式，其学习过程本身就是一种社会规范的习得，有助于培养幼儿自觉遵守社会规范的良好品质。
2.关键期语言学习：幼儿期是语言发展的黄金时期，此时接触并学习普通话，能够有效避免方言的干扰，形成标准的语音、语调，为日后的语言学习和交流打下坚实基础。
3.促进认知发展：普通话的学习有助于幼儿更好地理解和运用语言，从而促进其认知能力的全面发展。同时，标准的发音和流利的表达也能增强幼儿的自信心和社交能力。
如何引导幼儿说好普通话
老师这样做
●教师应以身作则，坚持使用标准、流利的普通话进行教学和交流，为孩子树立良好的语言榜样。
●在日常教学中，注重发音的准确性和语调的自然性，确保孩子接触到的是规范的语言输入。
●营造一个充满普通话氛围的学习环境，如设置图书角、语言游戏区等，提供丰富的普通话学习材料。
●通过讲故事、唱儿歌、角色扮演等活动，激发孩子对普通话的兴趣和热爱。
●关注每个孩子的语言发展特点，针对不同孩子的需求提供个性化的指导和帮助。
●对于发音不准确或语言发展滞后的孩子，教师应给予更多的关注和辅导，帮助他们逐步改善和提高。
孩子这样做
●孩子应多听标准的普通话发音和语调，如通过听儿歌、看动画片等方式进行语言输入。
●在日常生活中多使用普通话进行交流和表达，锻炼自己的语言能力和口语表达能力。
●孩子可以通过模仿教师、家长或其他普通话发音标准的人来提高自己的发音准确性和语调自然性。在模仿过程中注意观察和感受发音的细节和变化，逐步掌握正确的发音方法和技巧。
●孩子应积极参与各种普通话学习和交流活动，如参加幼儿园的语言活动、故事比赛等。通过参与活动锻炼自己的语言表达能力和自信心，同时与其他孩子互相学习和交流经验。
家长这样做
●家长应在家中坚持使用普通话与孩子交流，即使自己的普通话不标准也要努力尝试，避免使用方言。家庭成员之间也应尽量使用普通话交流，为孩子创造一个良好的普通话学习环境。
●通过亲子阅读、讲故事、唱歌等方式与孩子进行互动，增加孩子接触和使用普通话的机会。
●在日常生活中鼓励孩子用普通话表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力和自信心。当孩子能够正确地说普通话时，家长应及时给予积极的鼓励和表扬，增强他们的成就感和自信心。
●对于孩子的发音错误或语言问题，家长应以耐心和包容的态度进行纠正和指导，避免使用指责或训斥的方式。
推普倡议书
为了营造一个更加和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品位，积极响应国家推广普通话的号召，南岸区昕博朗江南水岸幼儿园特向全体师生及家长发出以下倡议：
1.树立榜样，从我做起：全体师生应自觉使用普通话，并将其作为校园内的主要交流语言，共同营造良好的语言环境。
2.注重引导，规范用语：教师应在一日生活中使用规范、正确的语言引导幼儿，帮助他们养成良好的语言习惯，并鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3.家校共育，形成合力：家长应积极参与幼儿园的普通话推广活动，与孩子一起学说普通话，共同营造一个良好的家庭语言环境。
4.文明交流，拒绝粗俗：在日常生活中，我们应时刻注意自己的言行举止，使用文明用语，拒绝粗话和脏话，让文明成为一种习惯。
5.相互监督，共同进步：师生之间、家长之间应相互监督、相互帮助，共同纠正发音错误，让说好普通话成为一种自觉行为。
6.积极推广，贡献力量：我们不仅要在校园内使用普通话，还应积极向身边的人推广普通话，为构建更加文明和谐的社会贡献自己的一份力量。
7.创造机会，锻炼口才：幼儿园和家庭应多为幼儿创造说普通话的机会，锻炼幼儿的口齿清晰度和语言表达能力。
亲爱的小朋友们、家长们、老师们，让我们携手并进，从我做起，从现在做起，共同推广普通话，让普通话成为我们沟通的桥梁、友谊的纽带、文明的象征！
供稿：尹琴
初审：行政部
终审：王杨梅