关爱学生心理健康，护航成长成才之路。为落实教育部、省、市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划，扎实推进心理健康教育“五个一”全覆盖工作，强化心理健康教育师资队伍建设。9月12日，翼城县教育体育局在翼城四中开展中小学心理健康教育“五个一”全覆盖研讨会，全县各学校专兼职心理健康教育教师共70余人参加。
校长致辞
四中校长马丽燕对各位领导、专家、各兄弟学校的心理老师们表示热烈欢迎与感谢。向大家介绍了四中心理健康教育工作的开展情况和取得的成效。身心健康是一个人全面发展、人生幸福的基础，研讨交流，共同探讨育人、育才、育心的有效路径，为学生成人成才贡献自己的智慧和力量。
工作安排
按照省市《2024~2025学年第一学期心理健康工作重点任务清单》、全市“关爱学生心理健康，护航成长成才之路”会议要求和翼城县教育工作暨第40个教师节庆祝表彰大会会议精神，安排2024年秋季学期继续扎实推进心理健康教育“五个一”全覆盖，加强心理教师队伍建设，“三异学生”摸排关爱，开展心理健康教育活动等工作。
青蓝结伴
青蓝师徒结伴行，共育桃李花蕊绽。经验丰富的心理教师们与新一代青年心理教师结成师徒对子，一学期过去，年轻心理教师成绩喜人进步明显，师傅们分别分享了结对后的收获与感动，鼓励青年教师充分发挥自己的独特优势，徒弟们也表达了对领导和师父的感激，更展现出年轻心理教师对成长的渴望和提升自我的决心。
研讨交流
对全体学生心理健康摸排筛查，要把“三异学生”梳理出来，重点关注入学适应产生的情绪问题、学习任务引发的心理压力以及亲子冲突等风险点，及时提供关爱帮扶和心理帮助。如何科学摸排，应对措施有哪些？心理老师们分组研讨交流。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。各小组围绕“入学适应产生的情绪问题、学习任务引发的心理压力案例”展开研讨，“情景模拟+问题剖析”的模式将老师们的讨论热情激发到最高，大家纷纷分享自己在日常教学实践中取得的收获和存在问题，大家彼此借鉴，取长补短，会议现场讨论激烈，教研氛围浓厚。
群策群力出灼见，集思广益凝共识。小组长把大家建议梳理总结进行分享，共同探讨如何更好地为学生提供心理支持和指导，确保学生能够顺利适应新学期的学习和生活。通过心理教育帮助学生建立积极的心态，面对新学期的挑战。
观摩学习
全县心理教师到四中心理健康成长中心观摩。马丽燕校长详细介绍了四中心理健康教育“五个一”全覆盖情况，心理健康教育教师配备有1名专职1名兼职，开设了心理健康教育课程，建设有四中心理健康成长中心阵地，有校长课堂、心理情景剧等心理健康教育活动，建立了学生心理健康档案。
心理老师们参观了个案咨询室、沙盘室、宣泄室、放松室等多个功能室，并查阅了心理健康教育工作档案，通过四中心理老师对本校心理工作的介绍，大家表示对自己后续完善和优化心理咨询室及工作方向提供了新思路。
新学期，心出发，强化心理健康教师队伍建设，继续持续扎实推进中小学心理健康教育“五个一”全覆盖工作，促进学生身心健康、全面发展。
关爱学生心理健康，护航成长成才之路！
【主编】：吉文俊 马丽燕
【统筹】：朱方凯
【摄影】：王慧静 常淑贤
【编辑】：王慧静 常淑贤