——寨头堡乡小学科学集体教研活动
岁序常易,时盛岁新,聚力前行,征程再启。新学期伊始,为了进一步落实新课程标准,全面了解把握新教材编写的理念和意图,深化课程教学改革,帮助教师们更好地把握教材内容的新变化和教学要求,提高教师队伍的教学能力,促进学生核心素养提升,2024年9月13日下午,德州市举行了第四期探究实践课例开发与展播线上活动,乐陵市寨头堡乡学区科学老师们集体观摩,总结教学经验。
在教学之前,老师们经过多次研讨,结合课标要求和茶艺课堂实际情况,选用了温度计、电子秤、量筒、秒表四种测量工具。让学生们体验在动手操作中学习。
在教学过程中,教师采取选茶,秤茶,取水,冲茶四步展开教学。教师通过播放视频,图片等来展示茶叶产地,如何采茶及和茶叶相关知识激发学生学习兴趣!教师让学生通过观察,操作,实践等方法探究本节所学知识。就像是在给物体做“体检”一样,让我们能更准确地了解它们的性质。
教师采用灵活多样的教学方式,培养学生对探究温度秘密产生浓厚的兴趣。
教以共进,研以共学。观课结束后,在寨头堡乡教研专员李甫强主任的主持下,李老师首先对本节课目标、学情、教学思路等进行总结反思。随后,各学校科学教师对本节课教学任务达成效果、教师备课、授课状态及学生课堂表现等进行点评,对本节课的优点予以充分肯定,并指出课堂改进建议。
每个孩子都是天生的科学家,对世界的一点一滴都充满好奇与探究热情,而作为陪伴学生共同成长、触摸世界的引路人,寨头堡乡的科学教师们更是坚守初心,坚持每个孩子都拥有无限可能的教学理念,聚焦学生核心素养,帮助学生掌握科学知识,培养科学思维,树立科学态度,在人生的道路上做最好的自己!