风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。教育教学质量是学校的生命线，是学校工作的永恒主题。为提升全体教职工的凝聚力，切实推动学校教育发展，进一步提升教育教学质量，开学以来，我校开展了一系列教育教学活动，努力做到提质增效。
签订教学质量目标责任书
强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量。我校进行了教学质量目标责任书的签订。教学质量是学校的生命线，提高教育质量是全体教职员工的神圣责任。
签订“青蓝”工程师徒帮扶责任书
追“同行于道、必有我师”的好学之光，我校进行了“青蓝工程”师徒结对仪式。师徒结对，涵盖小学的所有学科，正式拉开新学年教师专业成长“传帮带”的序幕。
聚焦课堂展风采 示范引领促提升
刘英老师执教的是六年级语文上册第一单元第二课《 丁香结》，刘老师的课让人赏心悦目。本节课脉络清晰，目标明确，紧扣单元人文主题，围绕让学生从课文内容想开去，从生活经验想开去，让学生从文本到思维再回归文本，注重了学生的语文素养提升，课堂语文味十足。
姚娜老师执教的是六年级第一单元分数的应用《连续求一个数的几分之几是多少》，数学课堂精彩纷呈，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。她精心设计课堂，也通过画图、动手操作折纸的方法让学习不再枯燥，学生也深入了解分数乘法的意义，掌握解决问题的步骤，练习题设置层次分明，题目典型，针对性强。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
李娟执教的是五年级《Unit 2 Be Helpful at Home Part A Let's learn》李老师的课以歌曲导入，用图片导入新课，接着用学生的照片来教授新知，寓教于乐，由简到难，增强了学生自信心，让学生获得成就感。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。三位授课教师依据课标，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略
教乃研之基础，研乃教之利器。说课后，所有授课老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
2024年9月13日
竹林关镇中心小学
编辑:姚娜
审核:刘海锋 曹娜