在金秋九月的午后，宁陵县基础教育发展中心会议室迎来了一场别开生面的盛会——“2024年秋宁陵县中小学英语名师工作室会议”。这场会议，不仅是对过去半年工作的回顾与总结，更是对未来一年工作规划与展望的起点。它汇聚了宁陵县英语教育界的精英与英才，共同探讨如何提升中小学名师工作室成员的专业水平，促进成员快速成长，为宁陵县的教育事业贡献力量。
一、首先由宁陵县基础教育发展中心的教研员翟玉莲老师进行宁陵县英语名师工作室2024年上半年工作总结。翟老师以清晰条理的语言，回顾了过去半年里工作室所取得的辉煌成就。她提到，在名师的引领下，工作室成员们勤勉耕耘，不断探索和实践，组织开展了丰富多彩的教育教学活动。这些活动包括名师带徒、送教下乡、高效课堂大比武等，不仅为教师们积累了宝贵的教学经验，也为他们搭建了与其他英语教师深入交流的桥梁。
在名师带徒活动中，资深教师们将自己的教学经验和智慧无私地传授给年轻教师，帮助他们快速成长。这种薪火相传的精神，不仅让年轻教师受益匪浅，也让整个工作室充满了活力和朝气。送教下乡活动，则是将优质的教育资源带到偏远的乡村学校，让那里的孩子们也能享受到高质量的英语教育。而高效课堂大比武，则是工作室成员们展示自己教学才华的舞台，他们切磋技艺，共同提高。
二、是工作室成员依次进行工作完成情况汇报及个人年度计划说明。这一环节，无疑是整场会议的亮点之一。王孝丽老师、吕瑞华老师、王娜老师等纷纷登台，他们用自己的语言和行动，展示了对教育事业的热爱和执着。王孝丽老师首先发言，她回顾了自己过去半年的工作，分享了在教学中的心得和体会。她提到，在新课标的指引下，她不断探索新的教学模式和方法，努力提高学生的英语学习兴趣和效果。同时，她也表达了对未来工作的期望和计划，她表示将继续深化教学改革，为学生的全面发展贡献自己的力量。接着，吕瑞华老师上台发言。她以自己的教学实践为例，阐述了如何在新课标下进行有效的课堂教学。她强调，教师要注重培养学生的语言运用能力和思维能力，让学生在课堂上真正学有所获。同时，她也提出了自己在未来一年中的教学计划和目标，她表示将不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的英语学习提供更好的指导。随后，王娜老师也进行了精彩的发言。她分享了自己在名师带徒活动中的收获和成长，感谢资深教师的指导和帮助。她表示，在未来的工作中，她将继续努力学习和实践，不断提高自己的教学水平，为宁陵县的教育事业贡献自己的力量。
在工作室成员的发言中，我们听到了他们对教育的热爱和执着，看到了他们对未来的期望和信心。他们的发言，不仅是对自己工作的总结和展望，更是对整个宁陵县英语教育事业的关注和思考。
三、公布了2024~2025年度工作室工作计划。这一计划，无疑是为工作室成员们指明了未来的方向和目标。
首先，工作室将继续发挥名师的示范引领作用。名师们将积极开展各类示范教学活动，展示自己的教学风采和魅力。同时，他们也将与工作室成员进行深入的交流和探讨，共同研究教学问题和解决方案。通过这种形式，工作室成员们将能够不断学习和借鉴名师的教学经验和智慧，提升自己的教学水平。
其次，工作室将继续开展名师带徒工作。这一工作，不仅是传承和发扬优秀教学传统的重要途径，也是培养新一代英语教师的重要手段。通过名师的指导和帮助，年轻教师们将能够更快地成长和进步，为宁陵县的教育事业注入新的活力和血液。
最后，工作室将促进教师们顺应时代要求，依据新课标转变教学模式。在新课标的指引下，教师们将积极探索新的教学模式和方法，注重培养学生的语言运用能力和思维能力。同时，他们也将勇于创新和实践，创设新型课堂，让教学之花在课堂上绚丽绽放。
这场会议让我们看到了宁陵县英语名师工作室成员们的专业素养和教学能力，也让我们看到了他们对教育事业的热爱和执着。我们相信，在名师的引领下，在工作室的共同努力下，宁陵县的英语教育事业一定能够迎来更加美好的明天。