学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，学校举行语文教研活动。
本活动以“大单元视域下教学初探”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，助力新课标理念下大单元大情景教学，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
本次活动刘晓君老师执教展示四年级上册《观潮》，她借助音频视频，让学生切实感受到钱塘江大潮的壮美，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
在这堂课中，刘晓君老师整堂课以任务群为引领，根据本单元语文要素，进行单元整合。课堂结构清晰，借助重点词句深入了解文章内容，总结方法，联系实际运用方法，为“推荐一个好地方”习作打下基础。
教研明方向，潜心再出发
课后，老师们结合教研主题，进行了激烈的讨论，交流感受和疑惑，大单元视域下的教学该如何体现大单元的整体规划，思维的火化不断碰撞。
最后法永荣老师也指出这节课优缺点。强调我们在新课标背景下，要尝试进行单元整合教学，根据实际情况，在阅读中提炼方法，整合单元。
活动最后，石小婧主任对学校的语文教研提出了要求，并对将来的语文教研寄予了厚望。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂！