一分耕耘，一分收获！金秋时节，瓜果飘香，正是收获好时节！为促进教师专业发展，提高英语综合学科教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂效益，深入推动学校课堂教学改革。迎接新学期，立足新起点，为准确理解和把握核心素养导向下的教学趋势，进一步加强教学教研工作的针对性和实效性，提高课堂教学质量，深化课堂教学改革。2024年9月14日上午8:10，英语综合学科14名教师齐聚在少先队活动室进行本学科期第一次教研活动。
踏浪前行风正劲，奋辑扬帆新起航。本次教研活动议题:一、2022版新课标学习，布置学习内容，明确新课程目标。为了更加有效的理解和把握课程内容和课程标准，并有效落实于今后的教学实践中，我校全体英语综合学科老师明确要以课标为指导，结合学段教学内容，利用业余时间进行课标学习。
二、师欲善其教，必先研其材。为引领教师深入理解新课标、新教材，进一步提高教师课堂教学水平，落实发展学生核心素养培养目标，把握新变化 ，落实新要求各年级、各学科教师分析把握教材重难点，交流教学进度。
三年级新教材，四位英语教师结合自己两周的教学实施情况，结合新、旧教材对比变化，讲述自己的教学方法与策略。大家对字母教学、会话教学及词汇教学进行讨论。
四年级英语教师就如何借助音标进行词汇积累进行讨论。
五、六年级结合期末形成性评价的出题方面，如何培养学生核心素养展开讨论。
综合学科教师介绍了教材侧重点，本期教学目标，对教学方法、教学策略进行探讨。
贾校长对本次教研研讨会进行指导与总结，肯定大家平时教学工作扎实有效，在团队合作方面做得好。并对以后教研工作提出了新要求:1，要求老师们合作研究三年级英语新教材，探索新教法，在字母教学、词汇教学、会话教学等方面给大家提建议、想对策，激励大家通过各种活动，提高学生学习兴趣。2，要求老教师以身示范与年轻教师合作，激励年轻教师研究教材教法，大胆进行课堂改革。3，综合学科教师要注意教学进度一致，体音美素质课要扎实上好课，通过社团活动激励学生参加各种活动。
教以共进，研以致远。此次教研活动为新学期的顺利开展做好了铺垫。全体英语综合教师定能秉持教育的初心，继续贯彻落实新课标理念，结合教学实践，凝心聚力谋发展，认真教研落实处，用集体的智慧成就高质量的课堂！