为进一步提升政治教学质量，促进教师间的交流与合作，上栗中学金山校区政治组精心策划并举办了本次骨干教师示范课活动。此次活动不仅是对“三新”背景下教学改革的积极响应，更是旨在通过优秀教学案例的生动展示，为全校政治教师搭建一个学习、交流与借鉴的广阔平台。
议程一——示范课：
江英《毫不动摇巩固和发展公有制经济》
江英老师围绕议题：从中盐集团高质量发展看我国如何巩固和发展公有制经济，提出：中盐集团的做法对发展壮大国有经济有何启示和中盐集团的帮扶是如何促进宜川县脱贫致富的两个探究问题，通过生动的案例分析和深入的理论探讨，引导学生深刻理解公有制经济在我国经济体系中的重要地位及其发展路径，江英老师注重启发式教学，鼓励学生主动思考、积极发言。通过适时提问、引导讨论、总结归纳等方式，有效激发了学生的学习兴趣和参与度。此次示范课不仅展示了江英老师专业的教学技能和深厚的理论素养，更为全校师生提供了一次宝贵的学习和交流机会。
议程二——课例点评
一堂好的思政课落地才能生根、入心才能铸魂。夏冬梅组长对江英老师的示范课给予了高度评价，她指出：江老师的课堂教学目标明确，学科素养有效落地，教学重难点突出，教学过程流畅完整，导学、预学、议学、展学、引学、评学、测学等环节环环相扣，构建了一个师生互动、教学相长的完美闭环，充分展现了思政课深厚的理论底蕴与生动的实践魅力，为全校思政课教师树立了典范。夏组长也中肯地指出了课堂的改进空间，她强调，虽然课堂整体效果卓越，但在给予学生自主学习时间、提升学生信息提炼与表达能力以及扩大课堂参与面等方面仍有提升空间。未来，应进一步丰富课堂活动形式，加强对学生学习过程的引导与支持，鼓励学生更积极地参与讨论与分享，不断探索创新教学方法，提升思政课教学质量与效果。
谭富忠专家为江英老师颁发证书。
议程三——深耕师德沃土，弘扬教育家精神
在新时代的征程上，思政课作为立德树人的重要阵地，承载着塑造青年学生世界观、人生观、价值观的重任。李柏武副校长针对思政课教师如何在教学实践中精准把握意识形态、践行师德师风、弘扬教育家精神，提出了宝贵建议与殷切期望：要坚守教育初心，明确为党育人、为国育才的使命；保持教育热情，积极投身教学；深化专业素养，确保思政课正确方向并提升教学能力；关爱学生，尊重个性差异；践行师德师风，以身作则引领学生；同时，勇于教育创新，探索新形式新方法，充分利用红色文化资源，共同推动思政课教育教学的繁荣发展。
议程四——青年思政教师成长经历分享
专业来自不懈努力，成长源于厚积薄发。吴霞、贾奕、黄玲三位新青年教师以过去一年的教学耕耘、教研探索及班主任岗位的辛勤付出，绘就了一幅幅生动的成长画卷。他们不仅慷慨地分享了在教学田野上收获的宝贵经验，更是勇于直面挑战，提出在育人路上遇到的困惑，展现出对教育事业的深刻思考与不懈追求。大家的成长种子在进入栗中那一天深深埋下，在成长汇报的过程当中绽放成每个人独有的模样，也激发了更多教育教学的思考与探索
议程五——工作部署
夏冬梅老师在会议上全面而有力地部署了接下来的工作重点，展现出对教育事业的深远规划与高度责任感。她首先强调了把握意识形态工作主动权的重要性；随后，夏老师详细阐述了思政教师团队建设的战略部署：加强骨干教师培养，促进骨干教师在教学、科研等方面的全面发展；同时，继续深化“青蓝工程”，通过师徒结对、经验分享、技能培训等形式，加速青年教师的成长步伐，为思政教师队伍注入新鲜血液和活力。夏组长的工作部署，明确了教研工作的重点和方向，相信政治组定能以“课堂教学改革”为契机，以核心素养为基点，以新课标、大单元为抓手，为新学期赋能，实现教研工作的提质增效。
上栗中学金山校区政治教研组骨干教师示范课暨备课组本学期工作部署会圆满落下帷幕。但这场关于知识、关于成长、关于责任的讨论，却远未结束。江英老师的精彩示范、夏冬梅组长的深刻点评、李柏武副校长的殷切期望，以及青年教师的成长分享，共同绘制了一幅思政课教育教学的生动图景。我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的思政课将不断焕发新的生机与活力，成为引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要力量。让我们携手并进，在新时代的征程上，共同书写思政课教育教学的辉煌篇章！