【碑林教育·东关南街小学】诗润童心 传诵经典——碑林区东关南街小学阳光学子诵读活动第七十九期

碑林教育·东关南街小学
2024-09-13
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  诗词是传承古今的歌唱,诗词是感动天地的情怀,诗词是勇担使命的理想,诗词是创造未来的力量!让我们共同追寻伟大诗人的身影,再一次重温那些震古烁今的华美篇章。

诗词赏析

       本期,由四年级二班的王浩宇同学为我们诵读《渡汉江》。

      《渡汉江》是唐代诗人宋之问创作的一首诗。这是诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗,意在写思乡情切,表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理。前两句主要写追叙久居岭外的情况,后两句抒写接近家乡时矛盾的心情。全诗语极浅近,意颇深邃;描摹心理,熨贴入微;不矫揉造作,自然至美。

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       此诗作于宋之问神龙二年(706年)途经汉水时。宋之问媚附武则天的男宠张易之,武氏去世后,唐中宗将其贬为泷州参军。泷州在岭南,唐时属于极为边远的地区,贬往那里的官员因不适应当地的自然地理条件和生活习俗,往往不能生还。神龙元年(705年)十月宋之问过岭,次年春即冒险逃回洛阳,途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写下了此诗。

       

宋之问 画像

      宋之问(约656—712),唐代诗人,一名少连,字延清,汾州(今山西汾阳)人,一说虢州弘农(今河南灵宝)人。高宗上元二年(675年)进士,官至考功员外郎。曾先后谄事张易之和太平公主。睿宗时贬钦州,赐死。诗与沈佺期齐名,多歌功颂德之作,文辞华靡。放逐途中诸诗则表现了感伤情绪。律体形式完整,对律诗体制的定型颇有影响。原有集,已散佚,明人辑有《宋之问集》。

阳光学子

四年级二班 王浩宇

      王浩宇是一个热爱学习,乐于助人的男孩。勇敢的他,面对困难从不退缩,智慧的他在课堂上总是积极思考,勇于创新。他坚信只要付出努力,就会有回报。

☀️阳光宣言☀️ 

       世上没有一蹴而就的成功,但却有滴水穿石的奇迹。

编者按

  以诗词为载体,润德、润智、润美,润童心,乘着诗词的翅膀,穿越千古江山、百年悲欢,相遇生命中那些美好的时刻,品味命运跌宕酿造出的情感,让中华文化展现永久魅力!

      重温那份感动,重拾那份信念,让我们在诗词中,为共同的梦想再次出发!

         办学理念:让儿童站在最中央

         南街校风:认真做好每件事

         南街校训:崇德尚礼 博学致远


图文:王浩宇

推荐:杨    屏

编辑:闫炜娜

审核:何    进

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