为了切实践行新课标精神，深入推进课堂教学改革，推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，2024年9月13日——14日郾城区第二实验小学举行了人人讲公开课活动。
天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。赵艳华老师执教的是二年级上册第二单元识字课《田家四季歌》，这是一首描写田家四季生活的歌谣。
本节课，老师从阅读和识字写字两方面展开教学，带孩子们学习了文章的第一、二小节。阅读教学中，教师指导学生联系生活，结合实际，理解课文内容，做到知行统一；识字教学中，教师通过引导学生随文识字，激发学生学习的兴趣；写字教学中，由教师范写到孩子描红、临写。整堂课容量大，孩子发言积极主动。赵老师教学基本功非常扎实，教学有层次感。
陈素芬老师执教的是二年级语文《树之歌》。陈老师以一段校园绿植欣赏视频开启新课，带领同学们玩起了“生字转盘”的游戏，让每个孩子都参与到学习活动中，学得不亦乐乎，加深了学生对形声字构字特点的理解，引导学生充分感受汉字独特的魅力，大家都享受到了识字的快乐。
赵依老师执教的《金木水火土》，课堂设计环环相扣，教师善用启发性语言，注重拓展，引导学生有效参与课堂，突出了以生为本的理念。在课堂中老师善用鼓励性语言，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
钮雨婷老师执教的是《口耳目手足》一课，教学环节完整，思路清晰，目标明确，猜谜导入激发学生的学习兴趣，用课本图画设计情景，锻炼学生的表达能力，课中穿插拍手游戏让学生在玩中乐学活学。
“天”覆盖万物,“地”负载万物,天地之间以“人”为贵。董亚红老师执教的是一年级上册的《天地人》。为了让学生能在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处，能联系生活实际,简单运用六个生字。本节课，老师教态自然，有亲和力，感情充沛，带动学生一起步入课堂，充分调动学生的学习积极性，课堂氛围活跃，老师能够很好的组织课堂纪律，学生参与度高，大胆勇敢发言，让我们看到了一年级新生身上的活力与朝气。
较高的语文素养，专业的知识水平，大方自然的教学态度，老师用独特的个人魅力吸引着学生和老师们。看！端正的坐姿、专注的神情、踊跃的小手、响亮的回答，课堂上传出的一阵阵声音，化作了一曲曲悦耳动听的歌。教师们时而静心聆听，时而奋笔疾书，一个亮点的设计，一处重难点的突破，一种激励性评价的语言......都让听课老师深受启发。
课堂教学是保持教育活力的生命之源，一堂好课，足以让人如沐春风。本次“人人讲公开课”活动，有效促进了教师教学水平的提升，学校将以此次活动为契机，对教师严要求，高标准，更加注重课堂教学质量，不断优化课堂教学环节，凸显课堂特色，不断提升教学效能，努力打造高效课堂！