“教而不研则浅，研而不教则空”，为进一步提升教师的综合素养，促进数学教师的专业成长，寨河镇中心学校教研活动拉开了帷幕……
2024年9月12日上午第一节课由吴晓丽老师教学《整数乘法运算律推广到小数》。学生已经学习了整数乘法的运算律，以及会运用整数乘法的运算律进行简便计算。吴老师通过引导学生迁移、类推得出整数乘法的运算定律对于小数同样适用。最后引导学生应用乘法的运算律进行小数的一些简便计算。
教学中，吴老师利用学习单，给予学生充分的探究、展示的时间和空间，让学生去经历发现规律、运用规律的过程，学生真正经历了自主探索的学习过程。
同学们通过小组合作的形式来共同探讨整数乘法运算律同样适用于小数。
吴老师关注学生学习习惯的培养，鼓励孩子完整地说。我觉得这非常必要，会说的孩子，必定是会思考、会学习的孩子。
许校长、李校长和各位主任，以及数学组全体教师均参与了此次教研活动。
课程结束后，全体数学老师进行了积极有效的研讨及评课。首先，吴晓丽老师对自己的教学设计与思考进行了分享。
随后数学组的老师用专业的眼光审视课堂，针对这节课，即肯定了吴老师课堂上的优点。同时也提出课堂中存在的不足。
刘主任提出，课堂教学中，吴老师放手让学生讨论，效果很好。通过小组合作观察，发现规律。然而，数学不同于其他学科，要注重数学语言的严谨。
李校长提出，吴老师本节课体现了学生的主体地位，通过让学生先自学，自主合作与探索，锻炼了学生的语言表达能力和逻辑思维能力。在课堂中，学生的整体发言声音稍小，在平时要培养学生大胆的表达自己的想法。
最后，许校长做最后的总结。许校长提出，首先要明确教研活动的目的，提高教学质量。在课堂上，老师与学生达到同频共振的效果。其次，注重培养学生良好的学习习惯，提升综合素养。再次，提升教师的专业成长，教师要集体备课，发现问题，解决问题，在作业的设计上，要精、简、巧，体现当节课的教学理念。
一节课，因用心研磨而散发出无限的魅力；
一位教师，因丰富的磨砺而让生命绽放绚丽的光彩；
一群执着教育的人，因对信念的追求与坚守而为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。
