在充满希望和活力的春天，银海区教育科学规划课题《基于新时代下乡村小学校本课程开发“劳美”教育与实践的研究》立项开题，扬帆起航。在这个充满诗意和美感的秋天，2024年9月11日，本课题中期报告会在关井小学顺利召开。
本次活动特邀银海区银滩镇教学辅导站张启兰和谭全海两位课题评审专家莅临指导。
汇报进展，展现风采
首先，课题组主持人黄丽华老师进行了课题中期报告。她从制定方案、研究框架、专题培训、研究活动、课题进展、阶段成果以及下一步研究计划和预期成果逐一向专家作详细的汇报。汇报中，课件展示，呈现了开展活动情境画面，课题组成员与学生共同参与实践劳动，齐心协力完成任务。开展“开耕节”的活动，寻根传统农耕文化；展开“收获节”活动，体现“五育”并举。制作稻草人，体会感悟尽职尽责、无私奉献的守护人。翻地播种、田间管理，都要付出劳动，感到成果来之不易，以实际行动诠释爱惜粮食，勤俭节约。
接着，汇报阶段研究取得的成果。课题组成员积极参与研究，关于收集整理材料 ，勤耕墨。成员撰写的综合实践研学案例获银海区级一等，获北海市级二等奖；综合实践跨学科主题学习案例获银海区级二等奖。撰写多份与本课题相关的论文、案例、教学设计等。
专家点评，引领前行
课题的研究离不开专家的引领，张启兰和谭全海两位专家对本课题的中期汇报进行指导点评，并提出建设性建议。
首先对这次的课题中期汇报给予高度的肯定。从活动实践过程，无论是研究活动的次数、研究的内容、获得的成果都是真正实在的研究，体现真研究。其次以课题载体引领成员在专业道路上又往前走了一步表示祝贺的同时，强调这也是做课题的意义，以研究带动教师的专业发展，促进学生立德树人方面的发展。
最后提出建议:
1.可以通过学生的劳动能力、劳动成果等建立对应的过程性、表现性评价，细化评价体系。
2.开展研究与跨学科融合。
希望从学校的环境条件及拥有广阔土地资源，着力于“劳美”教育的研究，打造学校特色，形成校本课程体系，开设课程学习。
笃定目标，行稳致远
议程最后一项，钟校长总结发言。首先，感谢专家组的悉心指导，引领我校的课题研究顺利开展。同时对团队成员的辛勤付出衷心感谢。本课题的研究，工作进展情况及取得的成绩，他给予了肯定。在研究过程中，我们也遇到 瓶颈的问题。面对挑战，我们不断反思与改进。笃定研究工作目标，后期的研究工作将继续深耕细作，推动我校科研工作的发展。
定格瞬间，铭记时光
课题中期报告会，见证了专家亲临指导，全体成员努力研究成果。参会成员与专家合影，定格瞬间，铭记美好时光。
科研路上，众行致远。在专家的指导、学校的大力支持以及课题组成员的齐心耕耘下，课题组的教育科研工作顺利进行。相信我校教科研工作会保持进取状态，以科促教，引领学校教育工作创新发展。
撰稿：钟振璇
编辑：钟振璇
图片：陈蔡云
审核：黄丽华 钟启东