对标分析反思得失   优化教学提升质量——十四校云波校区期末测试质量分析会

        教而不研则浅，研而不教则空。为进一步提高教学质量，优化教学方法，2024年9月12日下午，我校召开期末测试质量分析会。通过对上学期期末测试的深入解读，深度剖析和总结了各年级教学成果，在精准分析中寻不足，在商讨探索中提升。

        本次会议由辛校长主持。首先辛校长对我校教学提出了一些要求，并强调了质量分析的重要性。

        会议上，各年级教研组长对上学期期末测试成绩进行了总体评价和分析。从学生答题情况、典型分析等方面入手，深入探讨了教学过程中的得与失。旨在通过教师的经验交流促进教学质量的提升。查找教学中的短板，不断进步。

        老师们针对教学中存在的问题提出了自己的看法和建议。并结合语文教学实际提出了具体的改进措施：第一，夯基础（字词过关、课文背通、句式专项训练）；第二，重阅读（课内阅读要精读课文、课外阅读的迁移方法以及提炼概括）；第三，抓写作（语文园地写话训练、写话素材积累、归纳方法）。还提出对学优生、临界生和学困生要针对不同情况进行培优补差。

        最后由张校长进行总结，同时为今后的教学指明了努力方向。一是关注后进生。二是抓好课堂教学主阵地。张校长要求全体教师在质量分析会后，要及时总结，快速调整；要加强沟通，精准分析；要夯实基础，稳步推进。

        张校长还指出了学校教学工作的改进方向：一是明确语文素养，做实每一天的课堂教学；二是要对学生分类指导、分层教导、个别辅导，在进行整体教学的同时，要抓好三类生的工作；三是要有团队精神，群策群力，让今后的教学工作更趋于扎实、趋于完美。

        善总结者得其智，善分析者得其谋。本次教学质量分析会议的召开，为教师们提供了一个相互学习、交流的平台。通过对考试质量的深入分析，老师们明确了教学中的优势和不足，寻找到了今后教学工作的努力方向。老师们更加坚定深耕课堂的决心，行而不辍的恒心，继续在实践中积蓄力量，拔节而上。