2024学年第一学期白云区初中英语工作会议

——携手并进，共绘教育新篇章

       在这个充满希望与挑战的新学期之初，我们迎来了2024学年第一学期白云区初中英语科组长工作会议。本次活动由尹梅老师主持，来自全区各校的英语科组长和全体初中英语教研会成员齐聚一堂，共同为新学期的教学工作规划蓝图，携手并进，共绘教育新篇章。

会议伊始，领导致辞鼓舞人心

       会议首先由白云区初中英语教研员谢莹老师发表致辞。谢老师对过去一学期全区英语教学工作取得的成绩给予了充分肯定，并对新学期的工作提出了殷切期望。她强调，作为英语科组长，要勇于担当，敢于创新，不断提升自身专业素养，引领团队共同进步，为培养中国有能力、有担当的具有国际视野和跨文化交流能力的优秀人才贡献力量。

经验分享，智慧碰撞

      会议的第一项议程由白云区黄石学校的范春花老师进行题为《基于大观念的初中英语单元作业设计与实施案例》的中心发言。

       范老师先给大家进行了单元作业的课标分析，然后通过以7B unit 5 water作为案例给大家分享了她们学校做单元作业设计的具体方式方法。从课时分析、单元学习目标、单元整体教学目标、作业目标、作业内容到单元作业设计反思，范老师非常详尽地给大家进行了讲解，并对单元作业的实施方式和设计策略也进行了具体的介绍。真是干货满满的一场分享！

      随后，穗丰学校的方静娴老师向大家介绍了她在假期里读的一本书——《为未知而教，为未来而学》，并进行了具互动性的读书分享。

       方老师利用美国著名教育心理学家戴维·珀金斯的思想作为引入，通过结合书中的教育理念方法和自己的具体教学实践，从教师如何教？学生如何学？教师角色的再定义这三方面分享了自己的感悟和所得。

      最后方老师以人民教育家于漪老师的一番话 “一辈子做教师，一辈子学做教师” 作为结束语，号召大家一起努力。

      这些宝贵的经验分享，让与会的老师们受益匪浅，也激发了大家对新学期工作的无限憧憬和热情。

规划未来，明确方向

       在会议的重要议程中，教研员谢莹老师向全区英语科组长们传达了新学期的英语教学的工作，同时还针对当前英语教学中存在的热点问题和难点问题，提出了具体的解决方案和改进措施，并给一线教师提供了四点教学建议。

1、加强薄弱领域的教学，提升学生综合语言运用能力的发展

2、建设学校课外活动如第二课堂

3、关注学生英语水平存在的差异，适当进行分层教学

4、加强薄弱语言技能的教学

       以上四点切实可行的教学建议，将有助于提升全区英语教学质量，促进学生英语综合能力的发展。

      会议尾声，教研员谢和武老师对本学期白云区初中英语教学工作进行了补充和总结。其中特别强调了七年级如何用好新教材，如何紧扣新课标落实英语学科核心素养的培养的问题。针对目前一线教师在新教材使用过程中出现的疑问，谢和武老师进行了详细解答。谢和武老师指出：“我们不是教教材，而是用教材教。教材是一种教学资源，我们在分析好所教学生学情的前提下，根据学生的能力特点，优化整合资源，因材施教。教师在课堂教学中要发挥好主导作用，引领学生在课堂中共同建构语言的意义，让学生学会用英语解决现实问题。” 这些补充和答疑不仅为全区英语教学工作指明了方向，也为各校英语科组长提供了有力的指导和支持。

携手并进，共创辉煌

      随着会议的圆满结束，我们深知前方的道路既充满机遇也布满挑战。但只要我们携手并进，共同努力，就一定能够克服一切困难、实现新的跨越。让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的作风投入到新学期的教学工作中去，共同书写我区英语教育事业的辉煌篇章！