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课堂教学是传授知识和技能的主要渠道，是学校提高教学质量不可缺少的重要环节，为了真正发挥优秀教师“传、帮、带”的示范引领作用，促进我校教师的专业成长，提升教育教学水平，打造精品课堂，我校于本周四上午开展了优秀教师示范课活动。教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为英语组教师奉献出一堂高水平的展示课，取得了良好的教学效果。
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刘丽丽老师讲授的是陕旅版四年级上册——Unit1 What Is Your Father ?刘老师就像一位智慧的船长，运用流利的口语，引领着孩子们在英语的海洋中探索。她根据学情创设教学目标，教学设计巧妙流畅，并以一首欢快的关于职业的英文儿歌开始，孩子们在节奏中摇摆，那些职业词汇仿佛跳动的音符，激发了孩子们对本节课的好奇。
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通过生动的幻灯片，展示了不同职业的人物形象。孩子们的目光被深深吸引，在直观的画面中理解新的职业词汇。整节课，教师通过板书、多媒体、图片等对核心句型进行反复练习，又使用音频，图片等兴趣教学引入新知。师生配合默契，刘老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到课堂活动的设计等都体现了老师对教学的精益求精。
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课堂上活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，为学生创造了良好的语言学习情境，老师始终以学生为主体，自主学习、小组交流讨论、上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
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本次示范课观摩活动，充分发挥了优秀教师的示范引领作用，提高了教师的教学业务水平，调动了老师们教研教改的积极性，营造了聚焦课堂的良好氛围。希望英语组教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教研的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好新小英语的奋进之笔。
为全面促进学校教学工作标准化，同时进一步深化学校课堂教学改革，根据教务处要求,对本组各位任课教师教䅁作业进展进行全面细致的检查。
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教案检查情况总体良好，所有老师均能按照教务处要求去备课，有课题，节次，教学环节齐全，教学反思详尽，能做到提前备课，教案书写认真，重、难点突破、作业布置合理有效。
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大部分学生书写态度端正，作业做得细致，并且都能按质按量完成。作业页面干净整洁，版面美观大方，字体工整，给人赏心悦目的感觉。此外，大部分学生都能自觉订正错题，且订正规范。
善思者明，善思者智，一次活动，一次成长，教师们围绕研讨主题，讨论出的结果，体现了这次教研的实效性。今后，我们将继续聚焦课堂，关注实效，在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻找进步。
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文字编辑: 李鹏霞
图片来源: 英语教研组
审 核： 鲜林芳
监 制: 王 华