开放交流 经验分享
每一次遇见，
都是一场思想的碰撞；
每一次学习，
都是为了更好的向前迈步；
每一次交流，
都只为凝聚更好的教育力量。
为推进“园园达标”工程顺利通过评估督导验收，进一步加强幼儿教师之间的交流和学习，促进教师队伍的专业发展，增强育人观念，适应学前教育发展新形势、新要求，促进幼儿园全面发展，根据板场镇教育管理中心的工作安排，2024年9月12日，在板场镇第二幼儿园开展“园园达标”工程校际交流活动，板场镇第二幼儿园承办此次交流活动，参加对象有：板场镇中心园、永祥幼儿园、塘坝幼儿园、大寨幼儿园、电光幼儿园、艺均幼儿园、光明幼儿园35余名教师开展“同分享 互交流 共发展” 公民办园交流学习活动。活动旨在通过参观板场镇第二幼儿园的校园环境，室外、室内教玩具的摆放，教室环创、区域角的设置、幼儿睡房、查看资料建设等活动，促进各园保教质量更上一层楼，顺利迎接“园园达标”评估验收。
对话环境 镜遇美好
环境是幼儿园重要的隐形教育资源，环境是幼儿教育的重要内容。各校观摩教师在张丽园长的带领下，参观了幼儿园的室内外环境，观摩了各班区域角材料投放、环境创设等等，得到了其他园所老师的一致认可！
查阅材料 规范管理
管理科学，依法办园，提升园所管理水平促进幼儿园内涵发展。观摩老师们在二楼会议室翻阅了第二幼儿园的相关“园园达标”资料规范建设，老师们表示将以此次活动查找本园短板，查漏补缺，推动“园园达标”工程各项指标体系完美达标。
每一次相遇都是一次美好的开始，也是经验和智慧交融的碰撞。此次公民办交流活动加强了板场镇公民办园所间的互动与交流，为板场镇公民办园教师的专业成长提供了相互学习、相互交流、共同研究、共同探索的高效平台，促进了在《指南》精神下教师教育观的转变，帮助教师解决了在集体教学活动中存在的困惑和疑虑，提升了教科研能力，使教师的专业素养得到进一步发展。同时，通过资料梳理和指导，提高了校际之间的资源共享，合作共赢。
交流思想，滋养生命，
是一场诗意的修行，
路漫漫其修远兮，
一起在成长中感受，
在对话中思考，在回应中看见。