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教研是一次灵魂的唤醒
也是一次诗意的修行
愿我们于唤醒中
迈步在诗意中同行
抱团成长共研共学
2024年，义务教育新教材开始全面使用，义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代。为更有效地实施新课程标准，促进学生核心素养的培养，达成学科育人目标，张家口市桥东区五一路小学数学组组织教师进行相关培训活动。
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本次活动由教研组长付俊静老师主任主持，全体数学教师参与。
付俊静老师结合新课标，为大家进行了冀教版小学数学新教材培训，从以下六个方面展开：
一、指导思想
二、编写原则
三、编写思路
四、教材结构
五、内容安排
六、主要特点
七、课程实施建议
八、配套教材资源
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付俊静老师详细为大家二次培训，介绍了本次新教材修订后：打破以学校课堂活动为主的传统教学方式，建构“实践+网+课堂”主题实践活动模式，利用互联网拓展学习空间。通过学生会实践+网络学习 +课堂交流”一体化的主题活动和项目学习，让学生知道，通过互联网可以了解、收集信息，可以学到课本上没有知识，知道现实生活中有许多事物可以用数学方式表达，体会理论联系实际来学习知识和研究问题的方法。
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活动上，付俊静老师在核心素养的内涵与行为表现、数学课程目标的设计理念、核心素养与课程目标的落实等方面作出了详细解读。
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付俊静老师结合新旧课本对比新增删减，以及修改整合等各个部分的具体情况，为大家相近细致的在对比中呈现了变化。
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数学老师们通过多媒体资源，认真听付老师解读。在活动中，老师们认真倾听，做好笔记，把核心素养细化到课堂，在育人的每一个环节落实立德树人。
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——END——
随后成主任对本次活动提出了建议和补充，就新学期数学组主要教学教研工作进行了安排部署，对开学一周以来的教学教案和听评课进行了反馈。肯定了教案修改过程中的优点，提出了听评课中出现的问题及修改的要求，明确下一步的教育愿景，即更加注重学生的全面发展和核心素养的培养及创新能力的激发。
最后郑富强校长对本次活动进行了总结，明确了新学期数学组的工作方向和具体要求，要学好新课标，用好新课标，让核心素养根植在每一节课中。
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师欲善其教，必先悉其材。张家口市桥东区五一路小学的全体数学老师将继续互研新课标，用好新教材，将新课标的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，使课堂更精彩、更灵动!