秋季有暖阳，求索在路上。
为落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的课程实施建议，提高教师任务驱动教学设计研讨与实操能力，推进教师专业素养提升，兰陵县小学语文秋季教学工作会议暨教研员培训活动于9月12日上午在思源实验学校组织开展。
本次活动抽取了4个备课组+鲁城小学备课组进行展示，各组老师们对单元教材、单元整体设计、研究课例展示、作业设计等进行了深入系统地解读。
马向明主任对兰陵县2024年小学语文上半年试题进行分析，并聚焦问题，对教学工作提出了宝贵的建议。
李主任从作业优化设置、关于日常教研教学管理等三个方面对小学语文教师教学与成长进行了部署与安排。
乐于学习，养成锲而不舍的钻劲；善于学习，练就教学相长的巧劲；博于学习，锤炼洞若观火的眼劲。不同年级的老师对不同单元教材内容的深刻解读，让老师们对大单元整体教学有了更清晰地认识。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。通过本次活动，老师们对大单元整体教学设计有了更清晰的认识，也引发了老师对语文教学更深入的思考。在以后的教育教学过程中，语文学科组的老师们必将不断探索大单元整体教学的要义，让学习真正发生，让教研向深处漫溯！
编辑：田雨
审核：代学芳