【西埌·教学】创编数学趣题，畅享数学奥秘——北流市西埌镇中心小学数学编题•说题比赛

为了激发学生学习数学，钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于探索、敢于创新的良好思维品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。2024年9月12日，北流市西埌镇中心小学举办了小学生数学“编题•说题”比赛。

此次比赛活动，主要由小学一年级、二年级的学生分学校个人参赛，场面异常火爆，且富有感染力。不仅进一步丰富了数学第二课堂，还进一步激发了学生的数学学习积极性和主动性，为学科“双减”工作添上了浓墨重彩的一笔。

第一学段的同学们个个精神抖擞，说起题来头头是道，丝毫没有怯场的意思。他们用相对比较“专业”的数学语言，完整诠释了题目的意思，并清晰地表述了自己的解题思路与解题原理，有条不紊地阐述出了每个已知条件之间的逻辑关系。

他们的每一步讲解之间基本都做到了环环相扣，展示了他们扎实的数学逻辑思维能力；他们一板一眼地生动表现，还真有小老师的模样，让老师和同学们不由自主地为他们竖起了大拇指。

此次编题说题活动，是让学生根据自己对所学的数学内容对图表等数学对象进行深层理解、内化、再创造后以文字语言编拟出数学问题,做到正确解题、一题多解。

在赛后的点评环节中，各位数学老师们都是尽心尽责，为学生的解答一一进行点评、分析。在此次活动中，学生的思维方式出人意料地新意百出，给我们留下了更深层次的思考。

通过此次数学竞赛，不但激发了学生学习数学的兴趣，促进了学生之间的良性竞争，丰富了学生校园文化的同时，各位老师还可以通过比赛，了解学生存在的问题，及时反思，从而促进教学的有效性，提高课堂效率，更有助于老师们归纳总结教学中的优势和不足，取长补短。在今后的教学过程中逐步提高、逐步完善，形成具有特色的小学数学教学模式。