2024 年 9 月 11 日，在龙岩一中锦山学校的校园中，一场别开生面的高二年级地理研学总结汇报比赛拉开了帷幕。
经过前期的精心筛选，七个小组脱颖而出，登上了展示的舞台。这些小组的汇报丰富多样、各具特色。
东山岛的风动石景区成为了小组们探索的焦点。他们通过深入研究，将风动石的神奇地质特征、形成原因以及其背后蕴含的地理奥秘，以生动的方式展现在大家面前。
有的小组则聚焦于漳州百里木麻黄，对这一独特植被的分布、生态意义等地理方面的情况进行了详细阐述。同时，从自然与人文相结合的角度，挖掘出谷公精神诞生之地的地理环境对当地人文的影响。
不少小组对于漳州古城的建筑、饮食等内容的汇报也大放异彩，能从古城的地理位置、地形地貌对其建筑布局的影响等方面展开，让大家领略到地理因素对古城形成与发展的塑造作用。
高二七班的第一小组则另辟蹊径，从闽南古建筑特征进行研究，深入剖析了地理环境与建筑文化之间的关联。他们认为从建筑材料的选取到建筑样式的设计再到建筑色彩的搭配，都与当地的气候、地形、文化等地理因素息息相关。
张琼副校长对各小组的表现给予了高度的肯定。她称赞各小组的汇报在形式上丰富多样，展示成果的制作十分精美，而且在内容方面，小组能够将地理原理巧妙地结合起来进行分析，真正做到了研有所获、学以致用，也体现了地理学科与其他学科的深度融合。同时张琼副校长也指出，在进行汇报的准备过程中，虽然可以借助网络信息进行资料的搜集，但更重要的是要在其中融入自己的深入思考和独特见解，这样才能让汇报更具深度和价值。
这场比赛不仅是一次知识的展示，更是一次地理思维的碰撞。每个小组都用他们的智慧和努力，将自然地理、人文地理和区域地理相结合，呈现出了一场精彩生动的汇报盛宴。这不仅提高了同学们对地理学科的学习热情，更培养了他们从地理角度分析和解决问题的能力，让他们在实践中真正领悟到地理学科的魅力与价值。研学活动就像一把钥匙，开启了学生们探索地理奥秘的大门，引领他们在地理的广阔天地中不断成长和进步。
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