时光清浅，冬意正浓，所有美好，如期而至。为了激发青年教师的自我内驱力，助力全体科学教师的专业成长，2023年12月5日，溪湖区全体教师在科学教研张华老师的组织下，开展了科学学科中期教研活动。溪湖区教师进修学校副校长杨春华和小教部主任房艳老师也参加了此次活动。
8时20分，教研活动在实验小学褚金瑶《形状改变了》的精彩课堂中拉开了序幕。变脸游戏、体验活动、教师演示……在教学中，褚老师从二年级学生的年龄特点出发，提供了多种材料引导孩子们进行探究，提升了孩子们对力的认识。整个活动趣味性强、操作简单、现象明显，将抽象的力具体化，让学生体会了力可以改变物体的形状，充分发挥了学生的主体作用，激发学生学习热情，为高年级学习弹力的学习打下基础。
东风教育集团矫健老师的《地球的表面》一课更是引领着大家领略高年级科学教学的严谨。矫老师首先出示了从宇宙中观察到地球的视频和地球仪，让学生从整体上感知地球表面的样子，再通过观察世界地形图，帮助学生对地球地表形态形成一个较为宏观的认知，然后将目光聚焦到中国，让学生观察中国地形图；最后，通过几张典型的地形地貌图片，将学生观察的目光再次聚焦。整节课尽显教师知识经验的丰富和驾驭教材的能力，令人叹服。
两节精彩的课堂后，大家进行了中肯的点评。肯定了两节课的优点，同时又从探究时间、教师点拨、学生核心素养发展等方面提出了诚恳的建议。
接着教研老师张华老师对本学期两轮的调研听课情况和科学学科的学习活动进行了小结。
最后，溪湖区教师进修学校杨校长和房主任分别对此次中期教研活动提出了建议与希望，课堂同课异构、同课再构，让我们的课堂再现精彩，让我们的教学之路行稳致远。
教无涯，研无尽。本次教研活动，为教师的成长搭建了优质学习与成长的平台。相信溪湖区全体科学老师一定会不断学习、不断努力，在教学专业化的道路上行而不辍、砥砺深耕，让科学教育之花越开越绚烂！