夏日炎炎，学习的热情有增无减。2024年9月9日，龙游县兰塘小学数学组全体教师开展了一年级新教材网络研训活动。这次活动旨在让老师切实体会新教材的魅力，灵活利用新教材的内容。
认真学习
心得体会
在本次一年级新教材研训活动中，老师们仔细研读了这套新教材及其配套的新课标，其科学性、实用性与创新性的完美融合，让我们受益匪浅，心中涌动着无数新的教学灵感与深刻感悟。
科学性：构筑坚实的知识阶梯
新教材的科学性，首先体现在其精心构建的知识体系上。它遵循儿童认知发展的自然规律，如同一位智慧的导师，引领孩子们从简单到复杂，从直观到抽象，一步步攀登数学的高峰。每个知识点都被赋予了生动的背景与情境，让学习不再枯燥，而是充满了探索的乐趣。同时，新教材强调数学思维与问题解决能力的培养，通过精心设计的习题与挑战，激发孩子们的好奇心与求知欲，让他们在解决问题的过程中，逐渐成长为独立思考的小小数学家。
生活性：让数学贴近生活，触手可及
新教材的另一大亮点，在于它成功地将数学知识与儿童生活实际紧密相连。无论是校园里的趣事、家庭中的温馨场景，还是孩子们喜爱的游戏活动，都被巧妙地融入到了教材中。这种贴近生活的呈现方式，不仅让数学知识变得生动有趣、易于理解，更让孩子们学会了用数学的眼光去观察世界，用数学的思维去解决问题。他们开始意识到，数学并非遥不可及的抽象概念，而是生活中无处不在的实用工具。
创新性：教学方法的革新与突破
新教材在教学方法上的创新同样令人瞩目。它倡导直观教学与操作体验，大量运用图片、实物、图形等直观教具，将抽象的数学概念具象化、生动化。孩子们在数一数、摆一摆、画一画的过程中，不仅加深了对数学知识的理解与记忆，更促进了思维从具体形象向抽象逻辑的跨越。此外，新教材还注重培养学生的问题解决能力与合作精神，通过小组合作、讨论交流等互动方式，让每个孩子都能在团队中发挥自己的优势，共同探索数学的奥秘。
明方向而躬行，观群星而奋进。一场活动，一段交互，一份启发。老师们不仅深入了解了小学数学新教材的内容和特点，还学到了许多先进的教学理念和教学方法。我们坚信，在未来的教学工作中，龙游县兰塘小学教师们将以更加饱满的热情和更加扎实的教学功底，为学生的成长和发展贡献自己的力量
——END——