光而不耀，熠熠而暖；
静水流深，慧聚成潭。
为了学习好新教材，落实好新课标要求，助推教师规范成长，提升学校教学质量。9月13日，宣化区教育局的韩霞老师来到宣化区阁西街小学，开展驻研教学活动，张媛校长和任素惠主任、韩树红主任陪同听课教研。
数学学科
李晓苗通过精心的准备，大胆地展示了自己的课堂教学风采，以新课标为引领，为我们呈现了一堂生动活泼而又构思新颖的数学课堂。
李老师利用动画故事，激起学生学习数学的兴趣，进而唤起学生的求知欲。课堂中，李老师重视对孩子们回答问题要完整的培养，对孩子们习惯养成的培养，适时进行有效评价，对学生知识技能掌握和情感态度的发展具有积极影响。
音乐学科
李春珍老师教学的是一年级新教材中的趣味乐理《节奏密码—音符》。
李老师巧妙的将讲授乐理知识和听赏歌曲相结合的教学方法，通过聆听不同的歌曲来感受不同拍子的律动。整节课的教学过程，清晰、规范，有非常好的教学成果，即让学生掌握了节奏的音乐基础理论知识，又学会了运用到感受歌曲当中。落实到了新教材中“基础知识、基本技能”--循环强化、递进升级的重要主干线索。
武雅丽老师执教的《理发师》一课，通过情境创设、示范教学、互动游戏和分组合作等多种方式，成功地激发了学生的学习兴趣和表演欲望。
武老师将“唱”、“演”、“奏”的音乐活动，层层递进的融合到了一起。整节课以情景教学为主线，使得学生们能够在听中唱，在唱中演，在演中奏。拟声词和节奏型的结合，设计集体表演唱的教学环节，并为歌曲自主选择课堂打击乐伴奏，在巩固节奏知识的同时，也培养了学生的艺术素养和音乐实践综合素质。
教研活动
李老师对自己的教学设计进行了说课，韩老师从新课标入手，结合课堂实践，给出了专业性的指导意见，对李老师在教学过程注重一年级的行为习惯的养成教育，给予了肯定。强调教师团队间的紧密合作，要共同面对教学中出现的挑战。
课后，音乐教研组紧接着投入到了教研讨论中。两位授课老师进行了详细的说课以及反思。听课老师们积极发言，各抒己见，从对专业知识的深化学习，到完善课堂教学中的每个教学环节，以及学生的课堂反馈，每个人都表达了自己的想法。同时也从授课老师身上学习到了优点，大家相互讨论，互助互长，共同学习，收获颇多。
教研室韩霞老师，在教学方法上，给出了两位老师专业的指导，并对老师们如何深入解读课程标准，学习好新教材、新思路，精心打磨教学环节，落实教学评价进行了具体指导，达到了以研促教的目的。
最后，张媛校长和任素惠主任对我校音乐教师团队的专业素养给予非常高的肯定。教研员给出的专业指导，激励着每一位老师，我们要深入学习新教材，探索实、实践，创新我们的教学方法，为培养学生的艺术素养和美育教育保驾护航。
知无涯，学无尽。人生路漫漫，必上下求索。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。此次送教活动，激发了教师们的教学热情，促进了教育教学能力的提升！相信老师们定会将本次教研活动的收获运用到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前行，在前行中感悟，让智慧的花朵开满我们的教育之路！
编辑 王晓檬
审核 任素惠