时维九月,序为金秋。四时俱可喜,最好新秋实。如果说,秋之美在于积蓄与勃发,那么教之美,在于教研与提升。为加强课堂教学管理,打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂,努力提高教育教学质量,促进教师专业成长,2024年9月12日,我们八年级语文组相聚在8.13班开展了听课教研活动,为新学期教学工作奠定了良好的开端。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/4f75aebb6e6344d2a77761982c1b0205.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/d7a394cc30bb4f7f8504c1e04f261e2e.png)
此次教研课由瓮老师执教,课堂上夏老师先引导学生对课题进行解说,充分调动学生的积极性,使学生对本篇课文产生浓厚的兴趣。
夏老师运用多媒体教学的方式,检查学生的预习情况。在教学活动过程中,讲授充满亲和力,她以饱满的热情、幽默的语言去带动学生,让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/4f75aebb6e6344d2a77761982c1b0205.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/d7a394cc30bb4f7f8504c1e04f261e2e.png)
读是语文教学中的重要过程,是目视其文、耳闻其音、心悟其情、意会其理的综合阅读活动。
首先,夏老师要求学生读准字音,读出节奏,接着夏老师的范读特别好,感情非常充沛,快速地将学生带入到课文的情境中,激发了学生学习的兴趣。
在理解课文大意的基础上,引导学生走进陶弘景在所领略的山川秀丽景色,去感受山水相映之美、晨昏变化之美、色彩搭配之美、动静相衬之美,去体会作者的情感
在问题探究、学生小组活动环节,学生积极讨论,参与度非常高,能够快速讨论问题,最后请小组代表发言,师生点评,老师总结
奋楫扬帆,教研促发展;携手共进,教学创佳绩。课后,任课教师进行沟通,肯定夏教师的教学优点,做出切实中肯的评价,提出了行之有效的建议。
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/4f75aebb6e6344d2a77761982c1b0205.png)
![](https://epss-volc.jianpian.info/biz/d7a394cc30bb4f7f8504c1e04f261e2e.png)
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。深耕课堂,潜心育人是教师的使命。今后,我们八年级语文组每一位老师将继续坚定探索步伐,砥砺前行。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福!