“教以潜心，研以致远”——记平邑县第八实验小学语文组第二单元集体备课活动

学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智，为进一步助力教师成长，提升教育教学质量，我校语文组开展以先导课为中心的教研活动。

本周先导课是由二年级六班孙晓老师带来的《拍手歌》，孙老师以“践行新课标，构建新课堂”为线索，结合语文学科特点，向我们展示了一堂精彩绝伦的语文课。孙老师设置单元大情景，以“动物儿歌我会读、动物儿歌我会说、动物儿歌我挑战”三个活动展开，孙老师以生为本，让学生成为课堂的主人。课堂中，孙老师循循善诱，让学生在思考中学习，在学习中进步。此外，孙老师引导学生在情景中识字，在画面中感知，在朗读中理解，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，提高了课堂的趣味性。

      而后，结合《拍手歌》一课，开展评课活动，每位老师说出一个学习点，并结合个人实际情况，浅谈课堂教学反思，“仁者见仁，智者见智”。大家一致称赞孙老师基本功扎实，课堂氛围浓厚，课堂教学方法新颖，是一节成功的示范课。吕校长指出，孙老师课的成功源于她背后下足了功夫，这种认真工作的态度值得我们每个人学习。其次，吕校长指出，孙老师对一年级语文教学经验丰富，一年级老师们可以借鉴学习。八小的老师在互帮互助中学习，在团结合作中成长。

      集备不停，精彩不断。针对课堂作业设计这一难点，苗成英老师以丰富的教学经验向我们展示了《我是什么》这一课作业设计，针对第二单元的重难点，组长孙慧颖耐心讲解，针对我校午写与写字课，吕校长指出：重在质，非在量。书写纸张的设计、笔画的练习、坐姿、书写姿势的重视，细节之处尽显品质。