童蒙养正，静待花开；立德立言，无问西东。追逐九月的和风，沐浴金秋的阳光，常宁市宜阳街道中心学校迎来了新一届的一年级学生。幼小衔接作为儿童成长过程中的一个重大转折点，意义重大。为实现幼小衔接工作的平稳过渡、和谐开展，宜阳街道中心学校于9月2日至9月4日有序地开展专属于一年级新生的“幼小科学衔接新生入学教育”，帮助一年级的小可爱们尽快适应小学生活，熟知在校的良好行为习惯。

       入学第一天，孩子们通过老师们的介绍熟悉校园环境，了解校园的各个功能区域，如教室、办公室、操场、图书室、活动室等，让他们尽快适应新环境，从而感受到新的学习环境的舒适和温馨。

       通过这个环节，一年级新生们对校园有了更深入的了解，为他们开启美好的小学生活奠定了坚实的基础。

        大教育家陶行知先生曾说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”一年级是习惯养成的黄金期，因此宜阳街道中心学校的老师们格外重视对一年级学生的习惯培养与常规教育。老师们从行为规范教育入手，对举手发言、坐姿站姿、口令、队形等每一个细节都进行了耐心的指导，用小红花等作为奖励鼓励了学生。

       课堂口令作为管理课堂秩序、传递指令的重要手段，对于提高教学效率、培养学生纪律性具有重要意义。  

          看！列队练习在老师的带领下逐渐变得井井有条，孩子们跟着老师大声地喊着“立正”“向前看齐”......孩子们井然有序的进行着直线行走、清脆悦耳的口令响彻校园，有序、整齐的队伍展现眼前。

        教室里，老师为孩子们详细介绍了学校的一日常规，包括上课举手发言、课间秩序、文明礼貌用语等等。瞧，孩子们端坐在教室里，挺直腰板体验着小学生活的新奇与有趣。

        同时，在老师的鼓励与引导下，孩子们自信大方地介绍自己，展示自己的同时，也初步了解了自己将来的学习小伙伴们……曾经蹒跚学步的小朋友已站在了一个新起点，目光中充满了对小学生活的无限向往。

       在老师们的共同努力下，一年级学生已经能用响亮悦耳的声音向老师问好，用挺拔标准的站姿向老师表示尊重，用整齐摆放的书本和文具迎接课堂，用专注的眼神和精彩的发言参与课堂。

        新学期新气象，安全教育不可少。在幼小科学衔接入学教育中，各班主任老师通过开学第一课、晨午会以及家长会对学生进行安全教育，一年级学生通过安全教育视频的学习，初步了解了交通安全、课间活动安全和饮食安全的相关知识。相信通过幼小科学衔接入学教育，一年级的学生一定能将安全意识牢记心中，文明出行，有序活动，安全饮食。

        劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是孩子自己能做的，应当让他自己做”。 

       对于一年级的小朋友来说，劳动教育不仅能够培养他们的生活自理能力，如自己穿衣、系鞋带、整理书包等，还能锻炼他们的手部精细动作和身体协调性。同时，在劳动过程中，孩子们能够体验到付出与收获的快乐，增强自信心和责任感。

       遇见，是崭新的序言；陪伴，是温暖的篇章；成长，是最美的待续！短暂的一年级的幼小科学衔接入学教育，不仅告诉孩子们新学期已经开始，更是帮助孩子们迈好人生第一个台阶，开启梦想第一个航程。不负光阴，蓬勃生长，相信在师生、家校的共同努力下，宜阳街道中心学校的孩子们一定能收获六载快乐而难忘的童年时光，自由无虑、展翅翱翔！

图文编辑：李晓琼

初        审：廖启平

终        审：吕如成