为进一步提高广大教师对课程理念、课程标准以及对新教材的把握能力，2024年9月12日，汶上县初中数学新教材培训暨优秀课例展示活动在汶上县第五实验中学顺利举行。活动由汶上县初中数学教研员刘艳梅主持，全县150余名初中数学教师参加了本次活动。
观摩优秀课例，提升教学素养
上午，第一实验中学的黄登平老师、第二实验中学的马秋杰老师、刘楼镇中学的何飞飞老师和义桥镇中学的路芳四位老师展示课例《11.3.2多边形内角和》。他们采用同课异构的方式诠释出了自己对《11.3.2多边形内角和》的理解，精心设计教学内容，合理组织教学活动，驾驭课堂游刃有余，教学风格各具特色，受到了老师们的一致好评。
解读课标教材，展示课例风采
下午，汶上县第二实验中学的的张小雪老师作了题为《读懂教材变化，教学守正创新》的新教材解读报告，张老师从教材的修订背景、总体变化、具体变化、细节变化、教学建议等方面进行了解读，分析透彻，对比鲜明，高瞻远瞩，细致入微，促进了老师们对新教材的理解，有利于老师们对新教材的运用。汶上建华实验中学的刘文灿老师作了题为《解读新课栎、领悟新教材、赋能新课堂》的新课标解读报告，该报告详细阐释了新课标修订的意义，解读了核心素养的具体含义，分析了课程内容、学业质量和教学建议，采用理论和实践相结合的方式，举例说明了新课标的落实路径和方法，最后指出了新课堂老师的必要性和重要性，该分享有效促进老师们对新课标的深层认识，为课堂教学提供了理论依据。
汶上县刘楼镇中学的杨士瑞老师和汶上县康驿镇中学的吴兆歌老师分别展示课例《2.1.1有理数的加法》和《1.2.5有理数的大小比较》，两节课例采用模拟讲课和说课的形式进行展示，以全新的视角进行设计，依据新课标，运用新教材，展现新课堂，渗透大单元的教学理念，促进学生的深度学习，更好了促进核心素养的落地。
吹号角启新程，擂战鼓再出征
最后，汶上县初中数学教研员刘艳梅做了《知己·改变·转型·赋能》的报告，该报告从认清“双新”新形式、迎接“双新”新挑战、适应“双新”新样态、打造“双新”新课堂四个方面展开了阐述，她指出抓好教学质量，做好知己知彼，精心备课上课，落实课堂主体，充分调动学生，积极主动思考。她指出，践行新课标、用好新教材关键是思想转变、理念转变和角色转变，做好与时俱进，用“双新”理念打造时代新人，教研转型、课堂转型是新时代的必然要求，我们要践行新课标，用好新教材，打造新课堂，赋能再提升。
路虽远行则将至，事虽难做则必成。新课标、新教材、新课堂，带来新挑战，迎来新机遇。面对新的形势和任务，我们要聚焦课堂教学方式的转变，勇于革新，与时俱进，顺应时代潮流，披荆斩棘，探索出适应我县数学教学发展的康庄大道，实现由“育分”到“育人”的高质量转变。