聚焦一日生活，细化流程管理

      为进一步优化一日活动，使幼儿园一日常规管理标准化、规范化、科学化、精细化发展，并促进幼儿一日活动有条不紊地正常开展。金城江区第三幼儿园于2024年9月11日上午组织开展了《幼儿园一日活动流程的组织与优化》专题教研活动。参加该研训活动的有金三幼集团园：东江镇中心幼儿园、拔贡乡中心幼儿园、侧岭乡中心幼儿园以及金城江区第七幼儿园、第八幼儿园、五圩镇、九圩镇、六甲镇、河池镇、保平乡、长老乡等共64名新入职教师。

      9月11日上午7：40，各参研教师齐聚金三幼开始观摩

     参研教师对应《指引》内容进行现场观摩：入园、晨检、晨练、早餐、晨谈、游戏计划、游戏回顾、餐间果、餐前准备、午餐、餐后自主游戏等环节。

     现场观摩结束后，金城江区教育局梁志斌教研员为本次教研活动做重要指示，并对参研教师提出具体要求。

     河池市金城江区第三幼儿园张园长对本次教研活动的目标、内容及流程做了详细的说明。

        在本次教研活动中，刘华老师进行了《幼儿园一日活动流程的组织与优化》经验交流分享，细致阐述了入离园、盥洗、午餐、喝水、午睡、游戏活动等各时段的工作内容和要求，强化教师的责任意识，并指出科学规范一日生活常规细则、优化保教过程管理、加强教师培训等，并针对老师们在实践中遇到的问题提供了解答和指导，促进教师专业成长。给参加研训的老师们一个具体，有效的实施案例。

       金三幼李让娟保教主任进行《基于一日活动背景下环境创设的优化与调整》经验分享。首先介绍了根据生活活动开展的动线路径，调整饮水机、口杯架、毛巾架、衣帽架等实施情况；然后具体介绍“四墙一名片”（即主题墙、生活墙、区域墙、资源墙、班级名片）以及环境创设的具体做法，让环境为幼儿游戏、生活服务。

     老师们分组交流、讨论在观摩活动中的收获以及一些困惑的内容。大家互相倾听对方的观点，不时地提出自己的看法和建议。

     “教而不研则浅，研而不教则空。”通过本次培训，各园新入职的老师们，初步掌握了优化一日流程的策略和方法，如：如何合理安排时间、如何有效组织活动、如何促进幼儿自主管理等，有助于提升保教质量，提升开展教研活动的能力，保证教研活动的高质量进行，从而使我区幼儿园的保育教育质量得到整体提高。