为强化学校师生安全意识，提升在突发事件中的应变能力和自救能力，增强学校内部及与相关部门的协同处置效果。我校于2024年9月12日上午，组织全体师生参与开展应急疏散演练和防暴演练。
我校于2024年9月11日就本次演练开展工作部署会，告知全体教师本次演练将在本星期不定期进行。
应急疏散演练
随着演练报警声响起，各班老师迅速指挥学生在教室内紧急避险。
到达校园安全区域后，各班迅速清点人数，整理队伍，并及时上报人数。
演练结束后，邹艳群主任对此次演练进行现场总结讲评。讲评内容有：演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。
灭火器的使用
由刘千豪老师向学生展示了灭火救援用到的装备器材，就灭火器的正确使用方法进行了示范讲解，学生们用眼看、用手摸，近距离观看灭火救援“神器”，并学习操作灭火器的使用。
学生实际操作使用灭火器
1.提：首先，拿起灭火器，确保灭火器在有效期内，并且压力表指针在绿色区域。
2.拔：拔掉灭火器的铅封和保险销。
3.握：握住灭火器的喷管或喇叭筒，确保稳固。
4.压：按下灭火器的压把或启闭阀，对准火源根部进行喷射。
最后，林亮校长就本次演练做了总结：他肯定了全校师生的表现，表扬全体师生沉着冷静，一切行动能听从指挥。对于本次演练过程中出现的不足之处，林校也提出了宝贵意见和建议。
防暴演练
演练过程中，两名模拟暴恐分子的老师强行闯入校园。面对这一突发情况，保安人员快速反应，第一时间按下一键报警装置，并及时向分管领导报告。分管领导立即启动反恐防暴应急预案，全校迅速进入紧急戒备状态。
应急处置小组成员和校园保安手持盾牌、钢叉等防暴器械，与“歹徒”展开搏斗。经过激烈的搏斗，最终成功将“歹徒”制服。整个演练过程启动迅速，联动有序，有条不紊，充分展现了学校应急处置的能力和水平。
本次活动，推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强了师生防灾减灾意识和防范能力，为创建“平安校园”提供了强有力的安全保障。
居安思危,防患于未然,此次演练让全体师生巩固了正确应对紧急事件发生时的防护措施和方法,提高了全体师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
总编：林亮
编审：邹艳群 吴琼
图片来源：匡简 刘敏
责任编辑：刘敏