中秋是中华民族的传统节日,从古至今人们都会想在这一天欢聚一堂,或赏月或是团聚或是品尝月饼,前辛庄联合小学的孩子们为此佳节送上自己诚挚的祝福。
二年五班的冯楚航祝福大家中秋快乐阖家团圆。
二年五班的韩睿宸同学、苏梓奚同学、岳瑾瑜同学、岳沐彤同学也送上了自己祝福。
中秋节是在农历八月十五因其恰值三秋之半而名,自古便有赏月、吃月饼等习俗。以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福。来自津南区前辛庄联合小学三年二班的郭瀚文同学、江天佑同学、田梓歌同学通过视频对中秋佳节的意义做了介绍,也对广大“易彩津声”的网友送上了衷心的祝福。
崔桓羽朗诵的诗艾青的《我的思念是圆的》节选,这首诗主要表达了诗人在月圆之夜对亲人的思念之情,以及对团聚的渴望。诗人通过将无形的思念比喻成有形的圆,形象地表达了对家乡和亲人深切的思念。诗人还通过反问句式唤起人们对中秋之月、离别愁绪的联想,深沉有力地表达了对亲人团聚的渴望和对分离痛苦的深刻感受。借此祝福大家中秋节快乐。
崔雅萱朗诵的是《华阳观中八月十五日招友玩月》,这首诗描绘了一个明亮的秋夜月色之美,以及诗人邀请朋友共同赏析这种美好的意愿。"人道秋中明月好"一句,直接点出了秋季的明月之美,这种景象在人们心中的普遍认同。紧接着,"欲邀同赏意如何"表达了诗人想要与他人共同享受这一美好景色的愿望。借此祝福大家中秋节快乐。
王梓诺朗诵的是《古朗月行》,这首诗是唐代大诗人李白创作的一首诗,该诗通过孩提时代对月亮稚气的认识,描绘了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。接着,诗歌写月亮渐渐地由圆而蚀,继而沦没而迷惑不清,最后表达为月亮的沦没而心中感到的忧愤不平之情。赏月是中秋节的习俗之一,这首诗不仅是对月亮的赞美和陶醉,更是对人类的思考和心灵追求的表达。借此祝福大家中秋节快乐。
张书娅朗诵的是《八月十五夜》,这首《八月十五夜》表达了诗人对月思念远方亲人的情感,以及对月色和望月怀人心情的描绘,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。诗人通过丰富的想象和浪漫主义的创作方法,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象,表达了对月亮沦没感到忧愤不平之情。借此祝福大家中秋节快乐。
五年五班的金珉辰同学说:中秋夜,是中国传统的重要节日之一。中秋节最令人难忘的当然是家庭团聚。还有中秋节的月亮也给了我很多的感悟,月亮似乎是一个永恒的存在,2004年,我国月球探测工程全民启动,首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”,古典诗词中“”嫦娥”和它的“月宫”常常代表着思念等情感的意象。而“神舟”意为神奇的天河之舟,成为中国自主制造的载人飞船的名字,天地共赏一轮明月,同心共庆团员佳节。
五年五班的李若珊同学在中秋节来临之际表达对全国人民的祝福之情。中秋节是流行于全国众多民族中的传统文化节日。因其恰值三秋之半,故得此名。从古至今人们都有中秋之夜饮宴赏月的习俗,以寓圆满、吉庆之意。
五年五班的刘酥恩通过制作手抄报,吟诵苏轼的《水调歌头》来表达中秋佳节人们的思乡团圆之情。
五年五班的张贺洁讲述了中秋节的由来。中秋节的起源可以追溯到古代的“祭月节”,也就是农历八月十五这一天。据史书记载,早在周朝时期,人们就已经开始在秋季祭祀月亮。当时,月亮被视为丰收的象征,人们会在秋季收获之后,祭祀月亮以表达对丰收的感谢和对末来的祈求。后来,随着时间的推移,这种祭祀活动逐渐演变成了一种民间习俗,也就是后来的中秋节。
五年五班的潘俊宇同学、左雨轩同学、孙博宇同学在明月皎洁的中秋之夜,感受到了浓浓的团圆氛围。正如诗人所言:“明月几时有,把酒问青天。”此时此刻,我们都在思念着自己的亲人,愿他们身体健康,幸福快乐。如诗云:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”让我们共同品味这一份深厚的相思之情,感受那份无尽的亲情与友谊。
在这美好的中秋佳节,愿我们的祝福如月光般洒在你身上,中秋快乐,生活处处皆惊喜!
编辑:阮秀敏
初审:张文秀
复审:高淑茜
终审:单世琴