夏色渐敛，一叶知秋。为持续推进“安吉游戏”“幼小衔接”“幼儿园保育教育质量提升”三项课程改革，充分了解教育教学工作中“一对一倾听”的价值与困惑，并给予针对性的“把脉、诊断”以及实施策略指导，2024年9月12日，齐齐哈尔市教育教学研究院学前部王冬主任、于晓溪老师、龙沙区教师进修学校李红岩主任一行三人莅临市委机关幼儿园，进行了全面、细致的期初调研指导。
深度调研——聚焦现场
市教研员在市委机关幼儿园党支部书记、园长蔡天丽，教学副园长韩冬娜，教学主任刘孝、杨丹、徐静晨的陪同下参观了幼儿户外自主游戏和园所环境创设，通过幼儿园楼廊文化感受园本课程建设与实施的发展历程，对我园“乡润”课程理念的挖掘以及未来的实践成效充满期待。
市教研员深入班级观看机器人编程特色活动，并在科技探索区驻足观看，回归儿童视角体验探究的乐趣。
汇报交流——总结经验
幼儿园读书研修团队以“共读、共研、共赴——一场马赛克方法之旅”为主题，立足骨干教师、青年教师、新教师等不同视角，深度剖析《倾听幼儿——马赛克方法》一书，结合在教育教学实践中的困惑与经验，分享“一对一倾听”中所收获的幼儿成长和教师提升，真正还原“儿童视角”。
杨丹主任就我园在“乡润”课程理念的引领下，聚焦“十大生态链条”实施全方位的身心准备、细致入微的生活准备、广泛深入的社会准备以及系统全面的学习准备等策略进行了汇报交流，让幼小科学衔接在日常教育教学中自然发生。
市委机关幼儿园书记、园长蔡天丽围绕“乡润”园本课程体系的建设、实施路径、取得成效等方面进行了汇报分享，并以新省编教材为依托，挖掘其中双向共通、不谋而合之处，设想园本课程未来的发展愿景。
研培指导——理念升华
通过一系列的参观、汇报与交流，市教研员频频赞赏市委机关幼儿园在蓬勃发展的势头中，既能传承深厚底蕴，又能不断拓宽发展新思路；在学习、融合前沿理念的过程中，能以地域文化和园本特色为基础，将一对一倾听、追随幼儿兴趣等支持幼儿学习与发展的重要策略不断优化，探寻出自身的发展方向，厚积薄发、行稳致远！
同心同德谋发展，一心一意做教育。每一次的调研指导都是对幼儿园保育教育工作质量的再反思、再梳理、再凝练，市委机关幼儿园也将坚守初心，在实践中求突破、求发展、求实效，夯实园所建设，向高质量幼儿园建设方向持续迈进，向着美好教育奋力前行！