用薇笑面对一切
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

【心理护航】一年级新生入学指南——伊通镇满族第二小学校家校共育小课堂(十九)家长篇

创建于09-12 阅读1784

尊敬的各位家长朋友们,大家好!欢迎来到伊通镇满族第二小学校家校共育小课堂。我是今天的主讲老师张紫薇,我分享的主题是《一年级新生入学指南》。

00:00
05:28

活泼可爱的孩子们已经进入二小大家庭中开启学习之旅,作为一年级小学生的家长,我们如何帮助孩子更快更好地适应小学生活呢?请查收这份贴心指南,希望能为家长朋友们带来一些帮助。

一、强化身份意识

从幼儿园升入一年级,身份的转变可能会给孩子带来焦虑的情绪、哭闹的表现。面对这样的现象,爸爸妈妈也要以积极的心态面对,以恰当的方式引导和处理。

家长与孩子交流时,可以有意识地谈一谈自己小学时期的趣事,增加孩子对小学生活的向往。还可以多以小学生的身份鼓励和肯定孩子的进步和成长,从而让孩子萌发成为一名小学生的光荣感,强化孩子的身份意识,让孩子尽早地融入小学生活。

二、积极心理暗示

离开熟悉的环境、熟悉的伙伴,进入一个全新的环境和阶段,对孩子而言是比较困难的,孩子可能会产生不舍,甚至抗拒的情绪。这时,家长需要及时注意孩子的情绪变化,看见孩子的情绪。

家长可以每天与孩子进行亲子交流,让孩子感受到支持与鼓励。心无“包袱”的去上学。

例如:

“看到你这么开心地去上学,妈妈非常高兴,希望你一天过得愉快,老师、同学将会成为你的新伙伴。”(安全感)

“爸爸妈妈愿意听你讲一讲在学校的感受,无论是能给你开心的还是不开心的事情。”(接纳与包容)

“相信你能处理好自己的事情,如果需要,爸爸妈妈会和你一起面对。”(自信与支持)

三、学会自我表达

在新环境中,孩子表达自己需求的方式和语言很重要。如有些孩子想认识新同学,但不懂正确表达,采用拍打或叫喊的方式,可能引起同学误会。家长可以多让孩子采用“我想要……(需求),你可以……(请求)吗?”的句式引导孩子正确表达自己的需求。

学会与同学友好相处,尊重他人,关心他人。家长可以鼓励孩子参加班级活动,增加与同学之间的互动机会。当孩子遇到矛盾或问题时,家长应引导孩子学会自己解决问题,而不是立即介入。可以教给孩子一些基本的沟通技巧和解决方法。

四、养成良好习惯

孩子入学后家长不仅仅要关心孩子的学习情况,更需要从孩子的生活健康、思想品德、兴趣爱好、情绪行为、伙伴关系等多个方面关心孩子,帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯,促进孩子的全面发展。

培养时间观念

合理的时间观念,能帮助孩子养成良好的生活习惯,提高生活效率,对孩子的成长有益处。

培养时间观念的一些小方法:

养成规律的生活习惯

给孩子制定日程表

使用钟表和计时器

给孩子设定时间限制

表扬孩子守时

培养自理习惯

固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放。培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。

训练其专注力

小学每节课的时间是40分钟,这对刚入小学的孩子来说是个挑战。6-7岁孩子的自然专注时间只有15-20分钟左右,如果我们要求孩子全程保持高度集中,对他们来说是非常困难的。因此,我们可以通过一些专注力小游戏,如视觉训练画一画、心理训练找不同、乒乓球抗干扰等,帮助孩子逐步延长注意力时长。

家长朋友,孩子步入小学学习的新阶段,我们能感受到您内心可能会有担心和焦虑,没关系,放轻松,您的孩子有着无限的潜力,请相信孩子、相信老师、相信学校,最重要的是相信自己,多和学校沟通,家校携手助力孩子健康快乐成长。家庭是孩子成长的港湾,学校是孩子成长的航线。让我们一起用爱、用心陪伴孩子踏进小学,从心启航,快乐成长!

终审:郝吉春

复审:郭    英

初审:石春艳

活动组织:教导处

编辑:张紫薇

阅读 1784
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉