课堂教学是传授知识和技能的主要渠道，是学校提高教学质量不可缺少的重要环节，是师生成功合作的体现。为了真正发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用，促进我校教师的专业成长，提升教育教学水平，打造精品课堂，我校于本周开展了骨干教师示范课活动。骨干教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的展示课，取得了良好的教学效果。
教师课堂绽风采
赵志刚老师执教的《三位数加法》是三年级数学上册第四章的内容。在解决问题的过程中探索连续进位的三位数加法的计算方法 。学生在组内交流自己的想法、算法和算理的时候 ，培养了学生的口头表达能力 。通过梯度的练习题 ，让学生动口动脑 ，以达到提高学生的学习兴趣和计算能力的目的 。同时培养学生总结和归纳的能。
听课评课共成长
研而不教则空，教而不研则浅。课后组内的语文老师们各抒己见，对班晓霞老师执教的《开国大典》进行了精彩的分析点评，充分肯定了本节课教学亮点，对有待改善的地方也提出了自己宝贵的建议。在这样浓厚的氛围中，老师们对课堂目标的定位更加准确了，对目标达成的路径更加明晰了。
本次示范课观摩研讨活动，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，提高了教师的教学业务水平，调动了老师们教研教改的积极性，营造了聚焦课堂的良好氛围。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教研的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好临河七小的奋进之笔。