【和小·德育】

一室一隅展温馨 ·一班一品显风采

和平东路小学最美教室评比活动

     学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面，为了更好的发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的，同时也为营造良好的学习氛围，我校于2024年9月决定在全校开展“最美教室”评比活动，从而推动校园的文化建设。

巧手妙思展风采

     学初各班级在班主任的带领下，孩子们就对自己班教室进行了全面扫除，评比前一周，班主任老师又带着孩子们分别对教室及走廊展板和照片墙进行了精心的布置，突出班级特色，彰显班级文化。

    目之所及，皆有暖意。走进每间教室，每个班级都有自己的故事，都有自己独特的班级文化。

      班班有特色，班班皆风采。此次班级文化评比活动的开展，不仅美化学习环境，营造了班级良好的文化氛围，也展示了和平东路小学朝气蓬勃、积极向上的校园文化风貌。

独具匠心巧布置

     每一个角落都体现着别具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢着勤学乐思、团结进取的良好班风。

    各个班级通过“美化、亮化、净化”等细节构建，将“知识性、激励性、教育性、实效性”的教育要求渗透在教室的每一个角落，做到了班班有特色、处处皆精彩。

    通过此次最美教室评选活动，和平东路小学各班级展现出一幅具有“干净整洁的教室、郁郁葱葱的绿植、墨香四溢的图书、温馨暖心的提示、自我管理的公约、孩子成长的展示”的美丽画卷！

    “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，我们坚信这些精心布置过的班级文化会在育人的路上发挥“润物细无声”的功效，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。