教学督导促发展  凝心聚力谱新篇——临沂沂州实验学校迎接市教科院地理视导工作

秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。2024年9月12日临沂市教育科学研究院初中科对我校进行教学视导，地理教研员卞学昌老师深入课堂听课指导。我校党委委员、副校长张福生全程陪同，全体地理教师参与听课和座谈活动。

白金霞老师和代宝慧老师进行了《自然灾害》同课异构的展示。白金霞老师结合时事热点超强台风“摩羯”，以视频的方式，直观地引出了本节课的主题——自然灾害。整堂课在真实情境中教学，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，课堂最后让学生充分展示了遇到自然灾害时的自救措施，让学生掌握了一定的防灾减灾技能。本节课学生积极参与互动，课堂氛围好，生成了一节极具个人特色的一堂课。

代宝慧老师以暑期辽宁葫芦岛特强一级强降雨为导入，以“防灾”为切入点，通过小组活动——筹建救灾物资库，一线到底，让学生带着问题去探究，利用项目式学习，让学生体会到了地理就在身边。内容设置上紧扣新课标，教学环节环环相扣，并在教学过程中善于引导学生思考问题，有助于培养学生发现问题、解决问题的能力。

       教而有研则深，研而有悟则进。教而有研则深，研而有悟则进。座谈过程中，白金霞老师和代宝慧老师分别对所执教一课进行说课并反思，分享了对教材的把握，以及对突出教学目标及重难点、教法学法、教学过程得与失等经验。

最后，卞老师首先对两位教师的授课给予了肯定，两节课特色鲜明，目标明确，设计创新，思路清晰。在真实情境中，以问题为导向，实现学生的自主、合作、探究学习，落实教学评一致性理念，培育学生学科素养，实现学科育人。