秋高气爽，微风不燥。教研花开，众行致远。为深入学习新课程标准理念，扎实开展学校教育教学活动，积极推行学科教学与信息技术的深度融合，2024年9月7日--13日，我们在南阳开放大学举行南阳市第二期骨干教师培训，学习的路上我们一直在前行。
名师课堂观摩活动
12日上午场，南阳市优秀送教专家，镇平县小学英语名师，连续多年担任镇平县小学英语国培送教首席专家的陈同兵陈老师，为我们带来了《聚焦故事教学，提升阅读能力》。
陈老师用数字技术带领老师们进入课堂，雨课堂的使用让大家耳目一新。首先，陈老师给大家分享了阅读教学的意义。(速度广度深度)现如今，阅读的重要性已不言而喻，在阅读为王的时代，如何扎实高效的落实海量阅读成为了老师，学生，家长亟待潜心修炼的课题。
陈老师带领大家学习了课程标准对阅读教学和故事教学的要求，并引导老师对照自己平时的教学，深入理解课标，反思短板，为进一步解决教学实际问题做准备。
陈老师把老师们遇到的深感困惑的故事教学难点掰开揉碎，找出重难点，进而发现突破点，确定故事教学的具体要求
下午场是廖峰老师带来的《从英语课堂教学的变革，看学生核心素养的培养》。廖峰老师是中小学高级教师，南阳市第五完全学校教师，小学英语名师工作室主持人，先后被授予河南省骨干教师，南阳市中小学英语学科名师，南阳市骨干教师，南阳市优秀教师等荣誉称号，曾多次主持省市级课题研究并带领教学团队参加省市级赛课屡创佳绩。
廖峰老师通过四个不同时期的英语教学设计，向我们展示了十几年来英语课堂教学重点和教学过程以及教学方法上的发展变化和改革。
廖老师重点介绍了跨学科主题学习，英语既是交流工具，又是学科内容，这就需要英语学习进行跨学科融合。廖老师为我们推荐展示了跨学科融合教学的优秀案例--重庆谢家湾学校小梅花融合课程的部分内容。使我们对跨学科主题学习有了更深的感知。英语绘本教学，群文阅读教学都是很好的学习途径。
结语
总之，通过参加此次骨干教师活动，我们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步，为学生的教育事业贡献自己的力量。同时，也希望能与更多的教育者一起分享和合作，共同推动教育的发展。