今年有幸参与了伊川县优秀班主任2024暑期培训项目，培训的第一天上午先进行了开班仪式，由教体局韦局长致辞。他叮嘱我们要珍惜学习的机会，认真听课，多反思！能够利用自己的经验分享管理体会，展示个人风采。希望大家能借助班主任网络学习培训的平台，不断提升师德修养，提高班级的管理能力，做教育信息化管理的能手，为伊川教育事业的高质量发展贡献自己的一份绵薄之力！
第一场培训直播是由威海市教育名家班主任工作室的主持人杨雪梅老师带来的，通过杨老师的分享，同专家名师“面对面”，真的是受益匪浅！
从看到标题就已经深深地吸引了我，之前对《心理学》学习的过程中，就明白能够读懂学生心理需求有多么重要。杨老师提出“师生之间的沟通存在一些隔阂，其实很多时候是我们没有读懂孩子”。
好的教育实施的基底：识人和懂心。在学生心灵解读方面，需要有道，亦有术！
杨老师通过自己多年的教学经验以及对很多孩子们的细心观察，为我们深入浅出的讲解了许多有意思的案例。
教育当中比猛灌知识更重要的是看见、呵护、珍视、引领……
很多时候蒙蔽了教育者双眼的不是假象，而是自己内心的执念。
不是每一种爱都适合高高捧起！我们以为的爱，如果方式不当，也可能是伤害。
印象最深的是这样的一个例子——老师有时候真的不会“听话”
杨老师和很多领导在开学第一天去一个学校参观，有一个情绪高昂的小孩儿正在兴高采烈的朝着老师们跑着跳着走来，一旁的班主任看到之后一句“嘚瑟什么？会不会好好走路！”让刚刚兴高采烈的孩子一下子没了精气神。后来，透过班里窗户，杨老师看到这个孩子仍旧是沮丧的。
这样一个看似很小的举动，却在孩子们的心中留下了不好的印象，原本他能够开心的度过开学的时光，这一盆冷水可能让他难过很久。
听听孩子的话！
好的教育一定是基于心灵理解的教育，只有善于透过表象去理解实质，我们才能映照出更好的生命成长！
愿我们都能在此次培训后快速成长，早日成长成一名识人、懂心❤️的班主任！