“凉夜清秋半，空庭皓月圆”中秋是我国的传统佳节，是象征团圆、和谐、吉祥的传统节日。在中秋佳节到来之际，孩子们开启了一场知月、绘月、品月、探月之旅，让我们一起来看看吧～
知在中秋
中秋知多少
结合小中班过中秋节的经验，这次从最简短的三个问题入手：中秋是哪天？怎么来的？有哪些习俗？引发孩子们的回忆与思考，再通过网络寻找答案验证的方式，培养大班孩子的思考、辨证和自我学习能力。
画在中秋
在前期“知中秋”环节中，孩子们根据中秋节的日期、来历、习俗寻找到“月亮、月饼、花灯、神话故事”的中秋元素，追随这些元素还感悟到中秋团圆的节日意义及八月十五与桂花树的季节性特征，于是我们根据这些寻找到的中秋元素，以组合的方式进行绘画。
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玩转中秋
结合神话故事，孩子们开展了一次射日活动。
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品中秋
中秋月饼甜又甜，和朋友们一起品甜甜月饼，共度佳节。
老师的话：
又是一年月圆时，在这个丰收的季节，在这个开学季，眨眼你们就从西瓜宝们变成大六班的哥哥姐姐，我们一同过了三个中秋。
愿你们“月”来越幸福，“月”来越健康，“月”来越快乐。