课堂讲究艺术，更与生活密不可分，一节“活”的地理课就是让学生的手动起来，四维活跃起来，在发挥创意、领略艺术中享受课堂。
"动手"学地理是一种强调实践与体验的教学方法，旨在通过实践活动加深学生对地理知识的理解和记忆。
为了深入贯彻落实国家“双减”政策，丰富学生的学习生活，深入挖掘“立德树人”内涵，地理备课组坚持“学习对生活有用的地理”的理念，更好地提高学生学习地理的兴趣，将学生所学知识与动手实践相结合，倾力打造具有综合性、探究性、体验性、操作性的地理课堂。
在教学过程中，引导学生将课堂所学知识与实际、实践相结合，使学生能够将课堂知识融会贯通运用于生活中，提高学生的思考能力、实践能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的科学研究精神。学生欣喜地发现，科学知识如此奇妙！
通过此次实验课活动，学生们收获很多。学生们自豪的将自己制作的成果进行展示，不仅加深了对地理知识的理解和记忆，还能与其他同学一起欣赏地球的美丽与多样性。此外，通过此次小组活动，学生们还锻炼了手工技巧，培养学生学习更多地理知识的兴趣。
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