“无废”共建,美丽共享——庐江县矾山镇中心小学“无废校园”倡议书

庐江县矾山镇中心小学
创建于09-12
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“无废校园”倡议书

亲爱的老师和同学们、尊敬的家长:    

       大家好!     

       随着社会的快速发展和环保意识的不断提高,我们愈发意识到减少废弃物产生、推动资源循环利用的重要性。为了营造一个绿色、和谐、可持续的校园环境,我校特发起“创建无废校园”的倡议,希望全校师生共同参与,携手共建美好家园。

      一、倡议背景     

     当前,我国面临着资源紧张、环境恶化的双重压力。校园作为培养人才、传承文化的重要场所,更应肩负起环保的责任和使命。通过创建无废校园,我们不仅能够减少废弃物的产生,降低环境污染,还能培养学生的环保意识,推动校园生态文明建设。

       二、倡议目标

      1. 减少废弃物产生:通过源头减量、分类投放等措施,降低废弃物产生量。        

      2. 提高资源利用率:加强废弃物分类、回收和再利用,提高资源利用效率。

      3. 培养环保意识:通过宣传教育、实践活动等方式,培养师生良好的环保意识和习惯。 

      三、具体措施

      1. 加强宣传教育:通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道,普及环保知识,提高师生环保意识。

      2. 推广源头减量:鼓励师生节约用水、用电,减少一次性用品的使用,提倡使用环保袋、水杯等可循环使用的物品。

      3. 实行垃圾分类:在校园内设置分类垃圾桶,明确各类垃圾的分类标准,引导师生正确投放垃圾。

      4. 加强资源回收:设立资源回收站,回收废旧书报、塑料瓶、废旧电器等可回收物品,促进资源再利用。

      5. 开展实践活动:组织师生参与环保志愿活动,如植树造林、清洁校园等,增强环保意识。

       四、倡议意义

      1. 环保意义:创建无废校园有助于减少废弃物对环境的污染,保护生态环境,推动可持续发展。

      2. 教育意义:通过创建无废校园,可以培养学生的环保意识和社会责任感,提高学生的综合素质。

      3. 示范意义:作为一所学校,创建无废校园能够起到良好的示范作用,推动整个社会对环保工作的重视和参与。               

       五、结语     

      创建无废校园是一项长期而艰巨的任务,需要全校师生的共同努力和持续推动。让我们携手并进,从自身做起,从现在做起,为创建无废校园贡献自己的力量!

撰稿:程  华

审核:孙涌泉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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