茄子河区教育局学前教研室，依托《幼儿园保育教育评估指南》精神，为助力全区教师专业成长，夯实幼儿园园本教研有效开展，助推辖区内公、民办幼儿园保育教育活动组织实施质量。2024年9月11日--13日，茄子河区学前教研室与市教育研究院学前教育研培部马主任共同深入茄子河区第一幼儿园、茄子河区双鹤小学附属幼儿园、茄子河区红阳阳幼儿园进行调研指导。
本次调研每到一所园所，依次进行了小、中、大三个年段集体活动展示，教师们精心设计，认真准备呈现了一节节精彩的集体活动。
小班活动剪影
中班活动剪影
大班活动剪影
活动后，每位教师根据自己活动目标达成情况和活动中幼儿表现的状态及时进行针对性反思。结合教师活动组织，马主任对各位教师的素质和能力给予认可。随后对每节活动从目标落实、活动组织方式、幼儿主体自主参与、一对一倾听等方面进行详细分析，并对这些问题的解决给出了针对性的建议和可行性的策略。组织活动时教师要侧重倾听幼儿真实的想法和体验；尊重和回应幼儿的每一个问题；发现和支持幼儿有意义的活动；发现每一个幼儿的长处和优势等等。马主任对各园教师的学习态度和自我提高的愿望给予肯定和表扬。
此次调研，参与活动展示的九位教师们，通过与教研员们的一对一交流研讨，收获颇丰。不但明确了当前幼儿教育改革方向，更新教育理念，同时明晰新理念下的幼儿园保育教育活动实施的重点和关键，以及幼儿园园本教研实施势在必行，我区将继续以《3--6岁儿童学习与发展指南》为引领，结合市学前研培部给予改进指导建议，以点带面，努力提高全区公、民办幼儿园保育教育活动质量。