【逊河镇中心幼儿园·家园共育】致家长的一封信!

风吹麦浪
创建于09-12
阅读 258
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

家园共育促成长

01

理解

        没有完美的老师,老师也需要理解、需要进步。

       保持与老师的密切沟通,及时了解孩子在园的情况。如果孩子有任何特殊需求或问题,及时与老师交流,共同寻找解决办法。

       老师会努力用心关爱每一个孩子,请允许偶尔的一点小错漏,你的理解和宽容,是对老师最大的鼓励和支持。没有及时回复消息时,拍照没有拍的更完美一些时,请多点理解和耐心,要相信老师始终怀着一颗为孩子好的心在尽心尽力,如果觉得做的不够好,可以私底下跟老师沟通。

02

配合

      最棒的老师是父母,最好的学校是家庭。

       积极参与幼儿园组织的各项活动,如家长会、亲子活动等。这不仅能增进亲子关系,还能让您更好地了解孩子在园的学习和生活。在活动中,可以多鼓励孩子表达自己的想法和感受,培养他们的自信心和沟通能力。

03

支持

     亲子小任务,重在“亲子”,不在“作业”。

      家长与老师配合的越好,教育才会越成功。“教育”二字,包含着“教”与“育”,老师传授知识,家长养育孩子;孩子的教育,离不开老师和家长的共同配合。 

      在家中给予孩子适当的引导和鼓励。比如,一起完成手工作业、阅读绘本等,让孩子在家庭和幼儿园都能感受到学习的乐趣。还可以利用生活中的场景进行教育,如在超市购物时教孩子认识数字和颜色,在公园里观察大自然,培养孩子的观察力和好奇心。

       责任是老师的,但是孩子是家长的。只有老师和家长各司其职,互相支持,孩子才能学得好,走得远。

       家长是孩子的第一任老师,也是孩子永远的榜样,请做个称职的父母。希望每一个小朋友都可以在健康快乐的环境中长大,在幼儿园的时光,老师们一定会不遗余力的照顾好孩子,陪孩子一起成长。

携手同行见花开

     01

耐心倾听

        孩子入园后,可能会有很多新鲜事想和你分享。每天回家后,留出时间耐心地听孩子讲述在幼儿园的经历,让孩子感受到你的关注和重视。

02

正面引导

         如果孩子在幼儿园遇到了困难或不开心的事情,不要急于批评或指责。用积极的语言引导孩子,帮助他们找到解决问题的方法。比如,孩子说“我不想和小朋友一起玩”,你可以说“那我们一起想想怎么才能和小朋友玩得开心呢?”

03

鼓励社交

        鼓励孩子主动与小伙伴交往,分享玩具和美食。可以邀请孩子的小伙伴到家里做客,增进他们之间的友谊。同时,教导孩子学会关心他人、尊重他人,培养良好的社交品质。

04

强化规则

        和孩子一起延用幼儿园的规则,让孩子明白遵守规则的重要性。例如,按时入园、正确洗手、安静午睡、独立进餐、按时作息等。通过强化规则,帮助孩子养成家园一致的良好行为习惯。

        在这个美丽的秋季,让我们一起为孩子们的成长加油助力。相信在我们的共同努力下,孩子们一定能在幼儿园里度过一个快乐、充实的学期。

        在育儿路上,只有家园携手,才能助孩子驶向美好的未来!

阅读 258
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉