入学教育的意义在于，帮助初一新生适应新环境，完成从小学生到中学生的角色过渡，为崭新的初中生活打好基础。为确保初一新生入学教育工作顺利开展，第二中学分别召开了领导班子会议、中层以上领导会议，党总支书记李默楠同志强调了入学教育的重要意义，校长杨丽丽同志对入学教育工作进行了周密部署，明确了政教处、教务处、初一学年组等部门的具体任务，对初一学年组的工作寄予了厚望。
在张爱华主任的策划下，初一学年组印发了《初一新生入学教育手册》，内容包括《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《第二中学学生管理二十条规定》等文件，对学生进行规章制度教育、理想信念教育及安全法制教育，让新生明确学校的各项规章制度和注意事项，强化新生的组织纪律性，切实树立起自我教育和自我管理的意识。
除了学习规章制度外，初一学年组还组织学生开展了坐姿、站姿训练、楼内行走训练、队形队列训练、备品摆放培训、打扫卫生技巧指导、学习广播体操等活动，班主任老师用自己的爱心和耐心，帮助学生迅速适应了初中的校园生活，掌握了必备的各项技能，完全融入到了第二中学这个大家庭之中。
9月6日，学校领导班子对初一学年组的入学教育工作进行了验收。早8时，学校领导班子成员深入初一各班检查早读情况。各班教室窗明几净，备品摆放整齐，学生坐姿端庄、书声琅琅，充分展示了第二中学的精神风貌。14时，领导班子成员又观摩了初一新生队形队列汇报表演。全体初一新生以昂扬的斗志、整齐的步伐、响亮的口号、标准的动作，向全校师生展示了他们多日以来的训练成果，为初一学年组的新生入学教育画上了完美的句号。
习近平总书记强调，要“引导青少年扣好人生第一粒扣子”，而行为养成教育正是在帮助孩子们扣好“扣子”的过程。初一学年组的新生入学教育，只是第二中学行为养成教育的一个有机组成部分。在学校领导班子的正确引领下，各学年组都在严抓学生的行为养成教育，使学生的精神面貌焕然一新，孩子们正在以积极的心态、文明的言行、规范的仪容向全社会展示着二中人特有的风采。第二中学全体师生正在谱写着行为养成教育的新篇章！
