教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题。2024年9月12日下午，我校教务处对教师教案、学生作业进行教学常规检查。
认真检查
下午两点在贾村小学报告厅开展集中检查，贾村小学校长张璐璐仔细查看教师们的备课情况，并对检查细则等作出具体要求。检查组成员细致翻阅教案、学生作业、教师批改手册，按相应的要求评审，根据制度客观公正的打分填表，并对出现的问题及时进行交流反馈。
优秀教案示范
本次教案检查涵盖全学科，秉着严格、细致、客观、公正的原则，从教师个人计划、学科计划、单元教案和课时教案等方面进行检查，从检查情况看，大部分教师都能仔细钻研教材，用心研究学生，积极撰写学科教学计划，规范书写备课记录，教学目标明确，重难点突出，时间安排合理，教学环节清楚，板书设计丰富。
在此次教案检查中，老师们备课认真，教案书写规范美观。教学流程设计环环相扣，层层递进，清晰有序，重难点突出。
优秀学生作业示范
学生的作业书写认真，书面整洁，教师批改认真、细致。教师在评价方式上，采用“等级+鼓励”性评价方式，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。
一个“大拇指”，一个激励性评语，一朵“红花”，是老师对学生的肯定和表扬，这会在学生的心里埋下动力的种子，使他们向着更好的方向努力。
优秀批改手册示范
作业批改手册不仅仅记载学生作业存在的问题，更重要的是对这些问题作出科学的分析，并在分析的基础上找到相应的措施，它是教师下次备课的有效凭据，也是改进教学教法的指南针。
本次教学常规检查，进一步强化了学校教学管理工作常态，对教师日常工作起到督促和提醒的作用，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，认真中前行，“规”范中成长，扎实有效地推进教育教学工作。
编辑：王莎莎
图片：教务处
审核：李亚婵