9月12日上午全区小学数学“综合与实践”教研活动在学府街小学举行。作为一门基础学科，不仅仅在于教会学生简单的计算与公式，更重要的是培养学生的逻辑思维、问题解决能力和实践能力。而“综合与实践”这一环节，更是将数学知识与现实生活紧密相连，让学生在实践中感受数学的魅力，提升数学素养。
在小学数学教学中，综合与实践的教学活动已经成为培养学生综合素质和创新能力的重要途径。通过参加相关的听课和讲座，我深刻体会到了小学数学“综合与实践”领域的新变化和学习方式的变化，以及这些变化对教师和学生带来的挑战与机遇。
此外，我深刻认识到，作为教师，我们需要不断更新教育理念，加强学习，提高自身的专业素养。新时期的教师必须具备不断更新的观念和专业知识，以适应教育的发展和学生的需求。同时，有效的小学数学教学必须保证传授知识的有效性，即符合小学生的认知水平，让他们感受到数学来源于生活并运用于生活的趣味性。
总的来说，“综合与实践”环节让我对数学有了全新的认识和体验。它让我意识到，数学不仅仅是一门需要背诵和计算的学科，更是一门需要思考、实践和应用的学科。小学数学“综合与实践”领域的新变化和学习方式的变化为小学数学教育带来了新的挑战和机遇。作为教师，我们需要积极应对这些变化，不断更新教育理念，提高自身的专业素养，以更好地培养学生的综合素质和创新能力。