低年级的学生正处于记忆力发展的关键时期，要合理激发学生记忆力。通过活动，激发学生思维不断发展，增强学生的记忆力。
锦囊妙计1
记住保持记忆的方法就是需要不断重复，及时地复习，最好是超额学习，一般重复6遍就可以记住，再多记3遍，那效果是最好的，那么我们的第1计就是“超额记忆”。
锦囊妙计2
记忆要有明确的目的性和计划性。平时要带着问题（学习目标）学习。
锦囊妙计3
把重要的事情安排在开头和结尾的部分，合理安排学习的材料的顺序，每次学习的时长不宜过长。
锦囊妙计4
人的记忆以视觉形象为主，形象的东西利于记忆，所以我们要设法将记忆材料转化为具体生动的形象。
学生说一说本堂课收获
妙计1：超额记忆
妙计2：记忆要有明确的目的性和计划性
妙计3：中间部分的内容容易遗忘，首尾易记
妙计4：千言万语不如一张图
——END——
编辑：王晶晶
审核：林菲
